何光明跟著蹲下來。
“推人的話，雙手應該抵在對方肩膀或者後背。”
“推之前呢？”
何光明想了想：“推之前要站穩。如果對方站在窗臺上，推人者需要借力——手會扶在窗框或者護欄上。”
“扶的時候，手心向下還是向上？”
“向下。”何光明說，“這是本能動作。”
穆徵點頭。
“手心向下，手指會扣在窗框內側。”
何光明反應過來了。
他立刻開啟工具箱，拿出指紋提取工具和強光手電。
穆徵退開，讓何光明操作。
何光明先用強光手電照窗框內側。
金屬表面反光。
他調整角度，貼近了看。
窗框右側，距離窗臺大概三十公分的位置——有一片不太明顯的指紋痕跡。
不完整。
只有半枚。
但確實有。
何光明的呼吸停了一拍。
“穆隊，有東西。”
穆徵走過來，順著何光明手電的光看過去。
窗框內側，金屬表面上有一片淺淺的印痕。
不仔細看根本注意不到。
何光明拿出粉末和刷子，小心地在指紋區域刷了一層。
印痕顯現出來了。
半枚指紋。拇指。
何光明用膠帶提取了指紋，貼在透明卡片上。
“可以拿回去比對。”
。紋指枚那著看徵穆
”。比人本者死跟先“
”。白明“
。置位他其框窗查檢續繼明何
。分部緣邊的紋掌片一了到找又，側框窗側左
。取提能但，的缺殘是也
”。力借側框窗在扶手雙，候時的人推“，說明何”。手隻兩“
。來起站徵穆
。戶窗著對背，邊窗到走他
。欣可方是己自設假
。上臺窗在站
。人的己自推是方前
。推——後然，側框窗在扶手雙方對
。麼什住抓想地能本己自
。抓前向手
。了空抓
。斜傾左向，衡失
。落墜後然
。眼開睜徵穆
”。果結的快最要我。對比去回刻立了完取提“
”。到收“
。袋證進裝紋掌和紋指的到取提把地心小，工拾收明何
。車了上，樓下人個兩
。話電打柱鐵陳給徵穆，上路的裡局回
”？樣麼怎況訪走，陳老“
”——是的怪奇點有一唯。仇結人跟沒也，行還績習學，常異麼什沒近最說友室的者死。問在正“
”？麼什“
”。午下一待館書圖去要都週每乎幾，月個兩近最但。學室習自者或舍宿在都，館書圖去麼怎不欣可方前以說友室。跑館書圖往常經始開期學這者死“
。眉皺徵穆
”？麼什幹館書圖去“
”。料資查是說欣可方，過問友室。楚清不“
”？料資麼什“
”。說沒“
。秒幾了默沉徵穆
”。錄記閱借館書圖的月個兩近最欣可方下一查“
”。好“
”？麼什查了為是館書圖去得覺你，隊穆“：說邊旁在明何，話電了掛
”。文論寫了為是不也，試考了為是不——館書圖去繁頻然突，生學二大的學醫床臨個一但。道知不“
”？麼什了為是那“
。答回沒徵穆
。場車停裡局進開車
。科技奔直，車下人個兩
。對比始開，統系錄紋掌和紋指的到取提把明何
。對比紋指的人本欣可方者死跟：一第
。配匹不——來出果結
。的欣可方是不紋指的側框窗
。徵穆看頭抬明何
”。的人本者死是不“
。頭點徵穆
”。對比庫紋指生師校全跟。續繼“
”——人多萬三校全大醫，隊穆“，下一了愣明何”？校全“
”。比“
。圍範對比了大擴，牙咬咬明何
。算運始開統系
。走前往格一格一條度進
。沒，前幕螢在站徵穆
