申請流程和規則你明白嗎？”
李青搖搖頭，瞭解的不多，就不班門弄斧了。
導員繼續解釋：“專業課免修要填申請表，還要經過任課老師同意，最後參加免修考試，達標才算透過，不是申請了就直接免。”
李青微微頷首回道：“我明白了。材料我會盡快提交併和任課老師達成共識，免修考試我也會按時參加。”
“好，我等會兒給你發一個檔案，按指導先填《免修課程申請審批表》，開學兩週內提交給我，當然，這種事越快越好。”
“我這邊先登記你的資訊，再轉給兩門課的任課老師，由老師確定免修考核的時間和試卷。考核合格，系統登記學分，如果沒考過，就得正常跟班修課。你沒有問題吧？”
李青重重點頭：“我沒有問題。”
“對了，發你的檔案你自己打印出來，簽名處要手寫。”
導員停頓思考：“填好後還要附上你的自學材料一起交我。另外提醒一句：免修之後不是完全不管學業，必修學分、各類硬性要求依舊要完成，期末教務會核查。”
李青鄭重承諾：“您放心，這點我會注意，不會耽誤整體進度、出現撿了芝麻丟了西瓜的情況發生。我申請免修的最本質目的就是節省重複學習的時間。”
“行，那就先這樣吧！你先把表填好交給我，我幫你對接任課老師。有結果我在群裡或者單獨通知你。”導員最後做了總結。
目的總算達成，李青心情很是不錯。
從辦公室出來，外面除了路燈還亮，基本沒幾個人在外面閒逛，在這般場景中，他不由自主飛奔起來，他覺得夜裡跑的更快。
甚至覺得自己跑出了殘影 ，路邊景植紛紛被他甩在身後。
隨著食堂商務處人流漸漸增加，李青開始放緩腳步，又變得悠閒自在起來。
發了幾張剛拍的夜色給父母看，然後關閉手機放回兜裡。
當路過圖書館時，李青發現裡面真是燈火通明，一排排模糊的人影均在伏案學習。
都是努力的天才啊！
回到寢室，三人俱在。
張凱傑在聊他們姚班的情況，他們一共四十多人，今晚也開了會，內容和馬輔導員講的幾乎大差不差。
李青也坐下來聽的開心。
不過聊著聊著就聊到靖國神社，聊到縱火，聊到網路上扮相日本人該打。
然後轉眼聊到國民黨，聊到抗日。
張凱傑大手一揮：“當初不該是這樣。一個彈丸小國竟將我們欺凌至此，實在可恨。”他一臉沉痛。
寢室一片沉默。
“還好有美國兩顆原子彈下去才扼住了日本人的咽喉，我們最終取得了勝利。”宋忱打破寂靜。
“不不不，原子彈只是加速這一過程，教員的論持久戰已經說明白了，這場戰爭最終勝利的一定是我們，不過並非速勝。滿足三個條件：中國抗日統一戰線，國際抗日統一戰線，日本內部革命的興起。越拖越對我方有利，不過會付出更大的代價。”江謝補充道。
李青也開口說了一句：“扭轉戰局需要領導者不斷做出正確的選擇，只有這樣，勝利的天平才會向我方傾斜。”
。來下靜寂次再室寢時一
”！死該真“
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