李奧星：“報道說你一學期就將學分補滿還申請了博士資格考試，真的假的？”
這些新聞記者嗅覺還挺敏銳，這麼關注自己嗎？
那豈不是以後……君子慎獨啊！
李青回覆道：“真的！”
李奧星：“哈哈！反正你現在做啥事我都不意外。”
李青：“低調做人，高調做事！隨便他們怎麼說吧！”
……
轉眼，二月春風似剪刀般裁剪出道路旁柳樹上鵝黃的嫩尖，這意味著李青開學了！
開學的第一天，李青就給習教授報備了行程。
習教授回覆道：“你做好心理準備，下週一你就要開始參加博士資格考試了。”
李青心道怎麼這麼快！
習教授又發信息：“有信心嗎？”
李青回覆：“老師，你是瞭解我的，我都準備幾個月了，三科考試不需要九個小時，三小時足矣！”
李青對習教授的稱呼已經轉變為老師。
習教授：“有信心就好，你忙完手裡的事當面聊。”
李青：“好！”
對於筆試他從來沒有擔心過，晚上李青和研究小組的師兄師姐見了面，他們給了李青一些他們當初考試的經驗，李青聽得很認真，習教授也鼓勵他筆試成績不需要擔心，肯定能過。
考試連續考三天上午，九點到十二點。
第一門是代數與數論，卷子上既有群環模的基礎證明，也夾雜著代數數域、模形式的習題。
三個小時的時限，他把一道道嚴謹的推導完整寫在答題紙上，很輕鬆。
接下來又考試完成分析、幾何拓撲兩門筆試，異常順利。
等了幾個工作日，李青被通知筆試透過，可以參加口試了。
習教授第一時間把李青叫到辦公室，對他說：“參加口試時，你要注意，允許承認自己有知識盲區，但嚴禁不懂裝懂編造推導，這是大忌。還有，教授提問一題後會順著你的回答追問，你要做好準備。”
“口試不要求你所有問題全部答完美，但基礎功底、科研判斷力、對待研究的態度、博士階段的規劃，都是詢問的目標。”
李青微微頷首，一臉堅定：“我明白，我有準備。”
習教授點點頭，接著講解參與本次口試教授人員：“這次有5位教授參與提問，咱們本校的有三位，胡教授，薛教授，這兩人你都見過，還有我。校外有兩位，北華大學許教授和中科院吳教授。”
“主考官是胡教授。”
意向導師習教授可以作為口試專家組成員坐在現場旁聽、參與提問，觀察學生表現。也可以提出問題，考察學生的理解、治學態度。
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