更別提師資力量了。
大學的教授可不是高中老師，隨便開個高價就能挖來的。
“畢老師，這事我得好好想想。”林育才揉了揉太陽穴，“不急，市局那邊也沒催你。”
“不過林校長，我個人有個建議。”畢山高階起茶杯，抿了一口。
“您說。”
“向下建初中，穩妥，但格局小了。”
畢山高放下茶杯，語氣認真了起來。
“向上建大學，雖然難度大，但咱們十三中現在的聲望和資源，完全撐得起來。”
“而且，你想想看，如果十三中有了自己的本科學院，那些被清北復交搶走的學生，是不是就能留下來了？”
林育才心裡一動。
這話說到點子上了。
這些個孩子雖然能陪伴自己很長時間，但說到底還是要離開十三中。
如果十三中有自己的大學，這些天才就能一直留在學校裡。
不僅能留住人才，還能打造一個完整的教育閉環。
從高中到大學，一條龍培養。
“行，畢老師，這事我心裡有數了。”
林育才站起身，拍了拍畢山高的肩膀。
“不過在做決定之前，我得先問問學生們的意見。”
畢山高愣了一下，隨即笑了。
“林校長還是那個林校長，做什麼事都先問學生。”
“那當然，學生才是學校的主人。”
林育才推開門，走出休息室。
走廊裡，蘇清顏正靠在牆邊等著。
“聊完了？”
“聊完了。”
林育才點點頭。
“蘇副校，通知一下幾個學生，準備回番茄市。”
“下午三點的航班，別遲到。”
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