第二天。
行政樓小會議室，晨會。
蘇清顏、馬德勝、賀知秋、周明遠圍坐在桌旁。
林育才把張揚的方案往桌上一放，五分鐘講完。
“這主意是張揚出的？”
馬德勝推了推老花鏡，拿起那張皺巴巴的草稿紙翻來覆去看了兩遍。
“對。”
“這小子……行。”馬德勝難得誇了句學生。
“基礎班的師資從哪調？”
賀知秋端著茶杯，蘑菇頭紋絲不動。
“現有老師輪值就行，早晚自習本來就是自願時間段，排個班表，每人一週輪一次。”
“或者用那些年輕老師也可以，基礎班主要就講初中和高中的知識，新老師應該也能應付得過來。”
“正好也當鍛鍊鍛鍊他們了。”
林育才看向蘇清顏，“清顏，你就來負責學生方面的事情吧。”
蘇清顏點了下頭，拿筆在本子上記了一行。
“積分獎勵的事得定個標準，不然學生為了刷積分瞎教一通，反而出問題。”
周明遠盤著核桃，慢悠悠開口。
“那規矩你來擬，下午給我。”
七點五十八分，晨會散了。
……
上午十點整，全校廣播響了。
蘇清顏的聲音清清楚楚地傳遍每一間教室、每一條暖廊、食堂的每一個角落。
“全體同學注意。”
“經校長辦公室研究決定，即日起正式成立‘十三中互助學習會’。”
“模式一，一帶一結對互助。”
“成績較好的同學可自願與基礎薄弱的同學結對，進行課後輔導。”
“被輔導同學的成績在下一次月考中有所提升，雙方均可獲得積分獎勵。”
“模式二，基礎課程班。”
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