剛才的片刻停頓，言晃也就看出來，面前此人就是之前在校長室隔壁房間裡對他進行詢問的人，對方的能力和身份他都不知道。
陶佳現在已經復甦，出現在大家身邊，只是大家都不知道。
萬一陶佳現在的狀態就是一隻鬼，附身在【標準生】身上也不是沒有可能。
要看陶佳怎麼想的了。
如果她同情同樣作為【差生】的大家，那麼就不可能去殺了【差生】，而是向【標準生】復仇。
當然，現在陶佳的內心狀態在崩壞邊緣，思想極端化也不是不能理解。
難以捉摸。
所以他直接問：“你是陶佳？”
對方沉默片刻，又說：“我可以是，也可以不是。”
“那你就是。”
陶佳這句話言外之意估計就是，她的確具有附身的能力，所以……陶佳可能是任何人。
言晃繼續問：“你現在殺了張洋，緊接著下一個會是誰，你是想要除掉所有差生，為什麼？”
陶佳的笑聲格外瘮人。
“對啊，我就是想要除掉他們，反正都是在學校裡受苦的，不如早死早超生……我是在幫他們解脫。”
“下一個會是誰呢？不是已經送上門了嗎？”
言晃眯了眯眼睛，警覺心拉滿。
對方迅速衝了上來，手中的棒子就要打在言晃身上。
而就在此刻，言晃的身影消失，原地僅剩一隻黑貓，被殘忍替死。
黑貓身體從中間被打成兩半，沒有臉的學生伸出手摸了摸黑貓。
“我們來玩個捉迷藏的遊戲吧？”
“如果你能找到我，我就會停止這場殺戮，給你一次機會。”
“不過……時間可不多了。”
“在此之前，學校裡會發生更多有意思的事情的。”
“嘻嘻嘻嘻。”
……
言晃回到教學樓外邊之後，江蘿和肖塵修臉色都不是很好。
他們怎麼也沒想到，這個副本里的【神】竟然這麼快就出面與他們交鋒，實力強的可怕。
捉迷藏的遊戲，也就是說……陶佳隨時可能出現在他們身邊，以他們不知道的姿態。
。事的疼頭件一是
。制機擊攻些一到解了夠能的致大但，多不並穫收行此人三
。訊資條一了新更只面上，】書新的鑫唐【啟開晃言
】者暴施——》校學準標《【
】1：量力【
】1：捷敏【
】1：力智【
】。笑玩的小小個一是只這，乖，件戲遊的們我為兒運幸擇選，標目準瞄將們我，足滿的上質與緒得獲了為，脹膨的切一視藐，就，越優：紹介【
】。化變而屬者暴據屬，勞徒是都抗反何如論無，樣模的怕害最深心生學出照映：影【
】。）死致會不下況常正者暴（磨折行進者暴對下況的罰懲校學被不到做能，的度適為最是害傷的樣麼什白明來向者暴施：弄戲【
。來起重凝著跟也吸呼，訊資】怪【這見看人三晃言
。了白明就也們他，後之來出示表訊資怪
。怪的礎基最是只中當》校學準標《在，怪的樣那剛剛像
。是定一不的洋張死殺剛剛，落角何任在現出的由自夠能，】神【的里本副為佳陶
。是，的們他對面來……是但
”。壞崩底徹會就……快很怕只，本副完時及能不再果如，威馬下的們我給是算那剛剛……家玩是都全們我楚清很，了形底徹要快經已識意整完“
。願的完……麼要，死殺麼要，到找些快須必以所
。緒頭何任有沒全完本副個這，看來前目可
。的在存本的人是……視歧而，的在存本校學是則規
。想思是就的變改難最
