柳氏一愣，沒想到女兒會這麼問，但還是如實答道：“當然學了，你姥姥手把手教的。你姥姥說，女孩子家不會這些，到了婆家要被人戳脊梁骨的。”
“那您嫁過來之後，蘇老太對您好嗎？”
柳氏沉默了。
她想起了那些年——
天不亮就起來做飯，做得早了說她想偷懶多吃兩口，做得晚了罵她耽誤下地；
衣裳洗得乾乾淨淨，蘇老太嫌她用水多了；
孩子帶得再好，蘇老太也能挑出錯來罵幾句。
她做得再好，蘇老太也覺得是“該做的”；
稍有做得不到位的地方，就是“沒家教”“你娘怎麼教你的”。
那些年，她從來沒有得到過一句肯定。
柳氏低下頭，沒有說話。
蘇青禾看著她沉默的樣子，心裡嘆了口氣。
她知道柳氏不是不愛女兒，恰恰相反，柳氏是用她認知裡“對女兒好”的方式在安排一切——
她覺得讓女兒學會伺候人，學會操持家務，將來到了婆家就能少受點氣，日子能好過一點。
在這個時代的女人眼裡，這就是母愛最高的表達方式了。
“娘，我不是不讓妹妹學著幹活。我是想讓她們知道——這些事她們可以會，但不一定非要用這個來換一口飯吃、換一句認同。”
“如果她們將來嫁人了，在婆家被人嫌棄，不是因為她們會不會做飯——而是因為那戶人家本來就打算嫌棄她。
會做飯的，他們嫌她手腳不夠麻利；不會做的，他們說她不賢惠。怎麼做都是錯。
您教妹妹們操持家務的時候，有沒有想過——她們這輩子，除了當一個好媳婦，還有沒有別的活法？”
柳氏沉默了很久，好半天才擠出一句：“……什麼活法？”
她從來沒有想過這個問題。
在她從小接受的教育裡，女人生來就是要嫁人的，嫁人之後就是要伺候公婆、操持家務、生兒育女的。
這是天經地義的事，哪有別的活法？
“她們可以在賬房對賬，可以在鋪子裡跟商客談價，可以自己寫話本子賣錢，可以從醫。
她們可以想嫁給誰就嫁給誰，當然，也可以不嫁人。誰要是說她們一句不好，她們就甩臉子走人——不用覺得自己沒地方去。
因為她們身後有這個家，家裡面站著我這個長姐。有我在一日，這個家隨時開門等著她們回來。哪怕以後您生了弟弟，這個家也永遠是她們的。”
柳氏怔怔地看著女兒，嘴唇動了動，想說什麼，卻發現自己的眼眶已經溼了。
半晌，她低下頭，聲音有些沙啞：“可是……外面的人都看著呢。你不讓她們學著操持家務，別人會說你這個姐姐不會教……”
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