“陳松果同志，這邊書架上的書你都可以看，但是書桌上的檔案不能動，你要看哪本？我給你拿。”
妞妞抬頭就看見一本《無線電基礎知識》，她看過了，是在張校長辦公室拿的書看，她搖搖頭又看向旁邊。
“無線電學習叢書電晶體基礎？方嬸嬸，我要那本。”
方覺夏看過去，伸手幫她拿下來：
“旁邊這幾本都是一個系列的不同冊，你要一起看不？沒看完你帶回家看也行，到時候讓陳政委還給我就行。”
反正陳政委和她公公關係好，讓她公公幫忙帶回家也很方便。
妞妞連忙點頭：“要！我知道！就和十萬個為什麼一樣，都是有很多冊的。”
方覺夏不意外她看過《十萬個為什麼》，畢竟妞妞收音機這方面已經比她厲害了。
“行，我都給你拿下來。”
妞妞甜甜的衝她笑：“謝謝嬸嬸。”
方覺夏：“不用謝，我還要辦公，你可以坐椅子上看，有什麼事可以叫我，不用怕打擾我。”
畢竟幫了他們這麼大的忙，她將會對陳松果同志有最好的臉色。
妞妞點頭，“嗯嗯好。”
然後走過去坐凳子上，開始捧著書看。
方覺夏見她乖，就開始處理自己的工作。
妞妞畫的圖她還要重新畫一份完善的，並且工廠能看懂的圖給他們造。
北方那麼多地方，不可能他們一臺一臺改的，還是要工廠造。
至於會不會出售，這就得看國家的意思了，不在她的工作範圍內。
妞妞則是越看越有種和她的知識對上了的感覺。
因為妞妞改收音機的時候有些是靠猜想，並不能確定正確與否，她是靠一點點除錯才能確認自己的猜想是不是正確的。
但現在看著書裡的內容，妞妞就有種自己書讀太少了的感覺。
如果早點看了這本書，妞妞就不會一個一個除錯了。
時不時遇到某些生詞，實在不理解，她就過去問方覺夏。
方覺夏也會很認真的回答她的問題，跟她講解這個詞的由來和相關的別的詞。
不得不說，天才有些時候思維是能對上的。
比如方覺夏之前幫忙代課，給學生髮散的講知識時，下面的人一頭霧水，眼神越聽越清澈。
但妞妞能立刻跟上她的思維，並提出新的問題。
有時候還會提出有的猜想，讓方覺夏立刻有種靈感乍現的感覺，然後立刻記下這個點。
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