路上遇見大白鵝還有精力的去招惹。
同樣關注妞妞的張成和魏明來也很覺得不可思議。
魏明來開始想，如果他每天一點點給妞妞上強度，妞妞會不會也是這樣，承受能力越來越強。
而張成則是可惜，現在的教學速度已經是最大限度了。
不過不是妞妞的，是他的。
他的水平還沒有到幾句話就能給妞妞點撥的地步，只能循規蹈矩的教。
現在這個教學速度已經是他的極限了。
他現在每天除了學校的事務以外，還要給妞妞上課，改題目，回家了還要趕緊備課，不然會趕不上妞妞的進度。
明明很累，但他心裡莫名很興奮，是一種無比愉悅的興奮。
他很明確的知道，陳松果同學是一個天才，而且目前是一個沒有上限的天才。
這樣的天才，非常讓人嚮往羨慕，同時也非常可怕。
張成努力的讓自己不要成為天才的絆腳石，不要因為自己的教學能力耽誤她。
這段時間，妞妞就像一塊海綿，孜孜不倦的吸收著知識。
妞妞適應了張成的教學節奏後，魏明來也開始一點點試探。
不過妞妞很快就發現了不對勁。
她練功的時間變得越來越長。
有時候二哥都休息了，師父還在讓她練。
妞妞還是小孩子，看著鐵蛋玩得心癢癢。
“師父，怎麼我要練這麼久呀？”
魏明來摸摸鼻子：“我們都是這樣過來的，這個階段就該練這麼久。”
妞妞疑惑指著旁邊用彈弓打樹葉玩的鐵蛋，“那二哥呢？我們不是一個階段的嗎？”
魏明來一下被問住了，他也不敢說實話，他已經確定了妞妞確實是承受力會越來越好。
他怕說了，妞妞會有意識改變，這也不是好事。
但他也沒有一味的加強度，約莫摸到了一個平衡，讓妞妞在學校學習和在家練功都能很好消化的平衡。
魏明來絞盡腦汁忽悠到：
“因為妞妞厲害呀，你看鐵蛋練一會就堅持不下去了，但是妞妞每次都能比前一次堅持得更久，進度就比鐵蛋快了呀。”
“你的進度就是這樣的。”
說完給妞妞比個大拇指，還用非常讚賞的眼神看著妞妞。
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