陳建軍趕緊把揹簍裡的布袋拿出來，把布袋開啟，露出放音器。
妞妞把放音器抱腿上。
文育才雖然一頭霧水，但是搬了個方凳過來給妞妞放這個什麼放音器。
妞妞把旋鈕扭開，“叔叔你聽。”
“撕啦……”
文育才湊近了些聽。
放音器的舌簧喇叭開始震動，一個男人的聲音響起。
“你之前都怎麼學的？成績都是抄來的？這麼簡單的題都能錯？”
……
放音器最後播到那句女聲。
“於老師，你結束了嗎？”
最後妞妞把旋鈕關掉。
“叔叔，這個大的男生的聲音就是那個老師的，小聲嗯嗯的就是我哥哥。”
陳建軍：“文幹事啊，你可要評評理，這老師連孩子寫的字都要挑錯，而且他說的班上的兩個女生，一個是我侄女大丫，一個是孩子他嬸嬸，怎麼就扯到處物件上去了？這就是惡意汙衊孩子呢。”
文育才聽了這個，沉默了，若這是真的，那這個老師確實沒有師德，問題很大，刻意打壓學生。
但……
“你們這個東西哪來的？怎麼可以記錄聲音？”
他沒見過這種東西，看面前這個中年男人的穿著也知道對方家庭是怎麼樣的，不是大富大貴的家庭，怎麼可能有這麼先進的東西？
他懷疑面前的人可能是潛伏已久的特務。
這種東西要是安在了機要位置，可能會竊聽記錄下很多重要的東西啊。
妞妞不明白為什麼突然問這個，但還是老實回答：“這是我自己做的。”
文育才有些破音：“你自己做的？”
丁點大的孩子說這東西是她自己做的？
陳建軍也說：“對，這是孩子自己搗鼓的。”
文育才：“我瞭解了，這事我先讓同事去調查，你們得先跟我去趟派出所。”
妞妞高興：“去派出所幹啥，叫公安叔叔把那個壞老師抓起來嗎？”
文育才無奈，“是你和你爹得先去派出所，交代一下這個東西怎麼來的，就算是你做的，這東西也要報備。”
他本來就是個管教育的，這下好了，看這放音機的情況，要真是特務，至少是二等功送上門。
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