潘奕選的歌手，是個音色醇厚的男中音，一開嗓就是那種被歲月打磨過的質感。
唱了首老式民謠，歌名叫做《故鄉》，是一個不太起眼的名字，但旋律一齣，就帶著股揮之不去的年代感。
簡單的吉他和絃裡，間奏加入了一小段口琴跟口哨的音效，吹得人心裡發軟。
歌詞寫的是童年與故鄉，從老屋前的棗樹寫到母親灶臺前的忙碌身影。
歌手唱得很穩，舒緩的音樂節奏，情感剋制，一晃神就好像把人拉回了舊時光裡。
像在慢慢翻看一本泛黃的舊相簿。
臺下不少觀眾跟著輕輕點頭，有幾個年紀大些的工作人員聽得眼神飄遠，像在懷念著什麼。
不愧是被業內稱作小天才的人物，短短8個小時的時間，竟然一下拿出兩首水準之上的作品。
一曲唱罷，掌聲響起。
董建軍拿起話筒，先是肯定了歌手的演唱。
“聲線跟這首歌氣質很搭，演唱沒有炫技，情感遞進處理得很自然。”
隨後話鋒一轉，評價起歌曲本身。
“這首歌的問題在於它太標準了，標準到我聽完之後覺得它像一首你聽過很多遍的歌，但又想不起來到底是哪一首。潘奕這首作品跟上一首走了兩個極端，寫得很穩，但缺少新意。”
聽完董建軍的點評，彈幕飄過一片：“今天也是嘴上毫不留情的董老師呢！”和“但說的也有道理。”
潘奕的這首民謠最終得到了8.9分，看來大眾對這首歌的接受程度還是蠻高的。
潘奕看見這個成績，悄悄鬆了口氣。
他之前有點太執著於贏得跟楚夏的對決，導致留給這首歌的時間並不是很充足。
其實董建軍說的很對，因為時間比較緊，他確實套了大框架來創作這首歌，能拿到這個成績，他是很滿足的。
接下來就到了萬昆的歌曲出場。
萬昆這一輪選擇的歌手，聲音偏清亮，還帶著些少年的乾淨氣質。
他唱的是一首校園懷舊歌，講的是畢業多年後重回母校，在操場上想起當年一起罰站的兄弟，在教室裡找到刻著暗戀女生名字的課桌。
前奏是一段簡單的鋼琴，然後加入了手風琴，調子很輕快，像夏天放學後的夕陽。
然後點評歌曲時，他斟酌了一下措辭：
“這首歌的旋律線寫得很流暢，A段B段的銜接很自然，副歌的記憶點也做出來了。
但給我的感覺就是，整首歌聽完之後，你會記住某一句，比如‘那年我們說好不散場’，但讓你完整回憶整首歌的走向，又覺得有些模糊。
有佳句無佳章，這是我對這首歌的評價。單拎出來某一段都很好，但整體的層次感上還差了一口氣。”
“陳遇老師說到我心坎裡了，我就是這個感覺。”
“萬昆寫的歌一直都挺有溫度的，就是差了點什麼。”
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