【哈哈哈哈哈哈我笑到鄰居報警！小天使？他們是對‘天使’這個詞有什麼誤解嗎？】
【眾所周知，螃蟹大大的天使，指的是‘告死天使’吧？她的歌聲響起，不是要人命就是要人眼淚。】
【想當年《東宮》播出，我們全宿舍哭到脫水，最後聯名寫血書求編劇給小楓一個痛快。那也是我們第一次覺得，螃蟹是個天使——能把我們虐到昇天的天使。】
【我到現在還不敢玩《掘地求升》，我怕我的鍵盤先昇天！】
【文州的朋友們還是太年輕了，沒有經歷過被《閃靈》支配的恐懼。我一個一米八的壯漢，在電影院哭得像個三百斤的孩子。】
起初，演州的粉絲們只是覺得好笑，帶著一種“前輩”看“萌新”的優越感，看文州人對螃蟹的濾鏡有多厚。
但很快，就有資深“螃蟹學家”站了出來，發表了一篇技術分析長文。
【長文分析：別被表象迷惑！從《蘭亭序》到《赤伶》，深入解讀螃蟹的BE美學陷阱！】
【兄弟姐妹們，別光顧著笑，我帶你們仔細品品，我們的小天使，到底在文州幹了什麼好事。】
【首先，《蘭亭序》。無關風月，我題序等你回，而我獨缺，你一生的瞭解。翻譯一下：我愛了你一輩子，寫了一輩子你的名字，結果到死，你都不知道我是誰。這是什麼？標準的愛而不得，遺憾終生。】
【然後，《煙花易冷》。雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞，你仍守著孤城。聽著是不是很美？但結合背景故事看，將軍戰死沙場，伽藍寺的女子等到白頭，等到寺廟都成了廢墟。這是什麼？死別。】
【高潮來了，《赤伶》！位卑未敢忘憂國，哪怕無人知我，戲中情，戲中人，憑誰說。臺上風華絕代，臺下捨生取E義，一把火將自己和侵略者同歸於盡。這是什麼？悲壯的毀滅！】
【再說《雲裳羽衣曲》！故事鮮豔，而緣分卻太淺。相遇的美好與結局的擱淺層層遞進，唱出愛而不得的哀傷和對錯過的悵然！這是什麼？是生離。】
【還有《牽絲戲》，唱別久悲不成悲，十分紅處竟成灰。傀儡有了情，人卻死了，最後傀儡也隨之風化。這是什麼？人偶殊途，陰陽兩隔。】
【總結：這五首歌，看似充滿了文州的古風雅韻，但你們把詞連起來看，寫的是什麼？是愛而不得、是生死相隔、是家國破碎、是人偶殊途！五首歌，五出悲劇！沒有一首是圓滿的！】
【所以，文州的朋友們，你們以為的量身定做，其實是螃蟹大大換了個你們喜歡的杯子，給你們滿滿當當地，倒了五杯她最拿手的毒藥啊！】
這篇分析文，剖開了五首歌曲華麗外衣下的悲劇核心。
演州的粉絲們看完，先是倒吸一口涼氣，然後爆發出更猛烈的笑聲。
【我靠！還得是大大！殺人誅心，蝦仁豬心啊！】
【太狠了！這才是我們認識的螃蟹！用最美的詞，寫最慘的事！】
【我現在開始同情文州人了。等他們回過味來，不知道表情會有多精彩。】
【別急，他們現在有多愛，以後就有多……嗯，你們懂的。】
就在這時，一個ID叫“繪州往事不堪回首”的網友，幽幽地回覆了一句。
【這一幕，我怎麼感覺如此熟悉？想當初，我們繪州人，也是這麼覺得的。直到她給我們帶來了《黑籃半截版》……】
這條回覆下面，瞬間炸了。
【臥槽！繪州的老哥也來了？】
【這命苦的氣息啊哈哈哈！半截版啊哈哈。】
【為什麼不提我面碼小天使？】
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