這忽高忽低的學習能力讓宋蘊感覺這人有精神分裂。
於是，宋蘊就去找盟友----白景海。
身為哥哥的白景海沒道理置身之外。
於是，兩個學霸給白嬌補課。
接下來，見證奇蹟的時刻到了。
白景海給白嬌補習的時候，白嬌處於高水平。
宋蘊給白嬌補習的時候，白嬌處於低水平。
兩個人同時給她補習的時候，白嬌擺爛屎尿多。
總而言之，宋蘊和白景海摸不透白嬌的真實學習情況。
除了這一點，他們還發現白嬌的變化。
宋蘊在國外，接觸白嬌的時間和過程都很少，所以，白嬌的變化，宋蘊的感觀並不明顯。
可白景海不一樣。
他算是除了白家其他兄弟中最瞭解白嬌的人。
白景海跟白溫在一起時間很久，也養成了善於觀察的習慣。
他以前就觀察過百嬌其實有很多的小動作。
這些小動作是無意識的情況下，下意識的動作。
就好比她想要某樣東西的時候，她會下意識的去揉一揉眼睛。
在比如她遇到不喜歡的人或者東西的時候，她會下意識的皺眉。
白景海觀察了她這麼多年了，自然知道這些小動作已經成為了她的習慣。
她可能自己不知道，可這些小動作卻伴隨著她。
若不是刻意的去改正的話，相信這些小動作就會跟隨她一輩子。
可這段時間給她補課，他發現，那些小動作消失了，取而代之的是一些新的小動作。
而且，這幾次出去吃飯，他也發現了白嬌的口味大變。
以前她吃的很少也很精細。
並且，白嬌的口味偏向國外。
可現在他發現白嬌的口味竟然越來越夏國化了。
更甚至吃的東西也偏重口，這跟他認識了十多年的白嬌不一樣。
一個人也許會突然的改變口味，但是，絕對不會改變的那麼快。
。變改而從，事的大重麼什了生發予給也那，味口變改人個一是若至甚更
。樣這是就們哥個一的海景白就，說不的別
。甜歡喜不，鹹歡喜，前之失沒們哥個這他
。變改了生發就味口的人個整他，後之失可
。鍾獨有食甜對然竟他的食甜歡喜不來從
。的酸心人讓也答回的出給他，候時的因原他問
。苦麼那不得變己自讓，糖點吃想，的苦是失----
。常正是這，了變之隨也味口，了變態心以所，失為因
？呢白可
。因原的了變味口白明說口藉的理合個一找圖試曾海景白
。事的金千假真是如比
。事的病生豔宋是如比
。事的開離送要想家白是如比
。變改的明說的確準法無，有都，由理種哪論不可
。聽溫白了給說海景白，點一這於對
。思心小的己自於屬有白道知都直一溫白
。人家一是都，壞好論不，侄的己自是為因是前以
