吳老師教認字，她跟著一筆一劃寫，寫完還舉起來讓大寶檢查。
大寶檢查得認真，指出問題後，小寶就乖乖擦了重寫，從不嫌棄麻煩和困難。
到了期末，吳老師在全班面前表揚：“陳安樂同學進步最大，認字量從全班倒數第五，到現在正數第三。”
小寶站起來，昂著下巴，樂得臉都紅了。
回家跟陳桂蘭報喜，陳桂蘭給她煎了塊椰子糕當獎勵。
小寶吃著糕，嘴裡還唸叨：“奶，我現在認識一百多個字了。以後辦執照，我肯定能看懂。”
陳桂蘭笑著敲了敲她腦門：“先把乘法口訣背熟再說執照的事。”
日子就這麼一天天過，大寶小寶因為表現優異，比別的同齡小朋友更快從幼兒園畢業。
這時候還沒有學前班這樣的過渡階段，因此兩小隻直接進了海島軍區子弟小學，成了班上年齡最小的學生。
那天陳建軍難得休假在家，親自送兩個孩子報到。
大寶穿著白襯衫，褲線筆挺，書包裡除了文具，還塞了一本翻得起毛邊的《少年軍事知識》。
小寶則揹著林秀蓮新縫的花布書包，裡頭有個小本子，封面上端端正正寫著三個字——“記賬本”。
陳建軍看著一兒一女，心裡頭說不出的熨帖。
他蹲下來，一手搭一個肩膀。
“上小學了，不是幼兒園小娃娃了。大寶，你是哥哥，在學校照顧妹妹。小寶，你腦子活，但規矩不能忘。”
大寶立正：“是！”
小寶也跟著立正，學得有模有樣：“報告爸爸，保證完成任務！”
陳建軍沒忍住笑了。
開學後沒多久，大寶小寶就展露出他們倆驚人的學習能力，別的同學學一週的東西，他們倆上一次課就學會了，做一次作業就能舉一反三了。
學校的老師每次放學都會誇孩子聰明，還建議他們給兩個小傢伙補補課直接跳級。
可是兩人現在還太小，陳桂蘭和林秀蓮他們商量過後，還是沒有同意，只是在教導兩小隻上更加的靈活。
一九八八年剛到，海島上的木麻黃還沒抽新芽，海風裡已經帶了些暖意。
大寶小寶虛歲六歲了，在海島軍區子弟小學念二年級。
兩個孩子放寒假第一個星期就把寒假作業寫完了，剩下的時間閒不住，成天在家屬院裡轉悠。
大寶還能坐下來研究玩具坦克、看書。
小寶不行，坐三分鐘就要換個地方，看著每天去自由市場賣貨的人，心思活泛起來，琢磨著乾點什麼。
現在家裡已經不太管小寶做生意的問題，在不影響學習的情況下，家裡是支援兩小隻做些課外實踐或者體驗的。
這天一早，陳桂蘭把兩個孩子叫到堂屋，“這兩年你們的表現家裡人都很滿意，因此奶和你爸媽商量過後，給你們備了一份成長金。這筆錢你們可以拿去採買需要的書籍、模型或者用來做投資。”
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