老師要跑？！
虞尋歌立即開始加快速度，透過【反彈扭蛋】完成擊殺得到的積木不夠了，她就直接從扭蛋裡取出一大塊15月遊樂園的積木買更多的擲骰子次數！
鼓手在跳過一個活動禮包時，那個活動禮包問道：“不答不就行了？”
鼓手：“……那不就回起點了？”
唔，也不是不行，放下包袱，就能享受載酒尋歌的錯愕和痛苦，也不是不行。
想到這，鼓手停下了。
倒是欺花瞥了鼓手一眼，又往前跳了好幾格才停下來。
虞尋歌聽不懂活動禮包之間的特殊語言，但她看到兩位老師的舉動。
跑到一半不跑了啊……
等到終於追到老師之一時，虞尋歌放下【問答扭蛋】後，她換了一種問法。
在先後上完欺花和鼓手的課後，她知道兩位老師在扭蛋機的設計和規則理解方面存在大量分歧。
此時她沒有故意問和分歧有關的問題來激起老師的好勝心，她反倒特意避開了這種分歧———哪怕至少有一半的疑問都是因為兩位老師授課內容上的差異而產生。
可身為學生，她不打算利用這種分歧參與到老師的理念之爭裡。
那樣只會同時得到兩位老師的厭惡。
虞尋歌在提出了一個關於改進【問答扭蛋】的研究方向後，她反問道“這個方向是對是錯？如果沉默就算是預設我的理解是對的。”
鼓手“嘖”了一聲，祂無論給出正確答案還是錯誤答案，載酒尋歌都能推理出答案。
祂看了眼前方正回頭看熱鬧的欺花，還是給出了一個正確答案，祂決定回起點玩。
很快，虞尋歌追上了第二位老師。
欺花放上了一顆【沉默扭蛋】。
抱著扭蛋的虞尋歌直接被沉默了，問不出問題，還得持續掉血。
虞尋歌趕緊私聊了B8017913，於是欺花7點鐘方向就響起了B8017913的吶喊：“請聽題！載酒尋歌問！………………”
欺花給出答案後，目送載酒尋歌飛回起點去禍害鼓手了。
祂和鼓手遙遙對視一眼，彼此心照不宣，不得不承認，嘴上雖然抱怨，還擲骰子跑路，但心裡都覺得這樣玩很有趣。
特別是看到載酒尋歌像走丟的小寵物似的盯著祂倆來回看，時而追追這個，時而追追那個，哪個都捨不得放下。
……
這局遊戲虞尋歌玩了2小時才離開。
離開【菜的不是專業】時，已經11點21。
兩位老師早在半小時前就已經離開了遊戲，要不是這樣，虞尋歌還能留更久。
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