逐日依靠在船頭支著下巴也開始看著河面上的星煙不說話。
天胡豪七深深嘆了口氣，她對逐日道：“我上課的時候你能別搗亂嗎？”
逐日當即就要反駁，但看著水面中自己身後緩緩升起的巨大月熊的倒影，她理智的沉默了。
算了……
真打起來，她是絕對不會再讓自己被荒燼踩一腳的。
但要是不讓月熊踩一下……等以後學徒恢復記憶，豈不是就能發現自己是故意被月熊踩一下來逗她開心的？太丟臉了。
月熊冷著臉伸出熊爪將學徒拎到自己面前：“抓緊時間，別浪費藥劑，你只有4次機會，你已經用掉一次了。”
可惜，最後兩天也沒有奇蹟發生。
學徒幼年期和成年期一樣固執。
她不僅堅信逐日會救自己，就連天胡豪七也被她加進了信任名單。
這可太要命了。
野蠻形態的核心就是需要那種堅信不會有人來的理智與瘋狂。
天胡豪七確信此刻的學徒是絕對學不會野蠻形態的。
在挑選學習的第二個形態時，虞尋歌想學狩獵形態，但天胡豪七卻幫她決定了自然形態。
她給出的理由是：“我有種預感你能學會這個。”
天胡豪七的預感是對的。
魔法紋路畫上去的第5天就亮了起來。
一匹幼年期的獨角獸在船上興奮地跳來跳去：“輕輕鬆鬆，老師你是對的，只要一想到我對逐日的包容，我就感覺魔紋在發燙！”
逐日怒道：“……她上課你有在認真聽嗎？這個形態的核心明明是對世界充滿愛。”
“好吧，大聲說出來就有點噁心了。”小獨角獸停在船邊，探出腦袋去看時間長河裡的自己，不愧是聖潔的代表，全身純白，唯有一雙眼睛是湛藍色，她欣賞夠了後，才道，“但得承認，我的心裡確實充滿愛，我很愛老師。”
逐日：………………
精靈的五官痛苦地擰成一團。
小獨角獸像一匹小馬駒一樣噠噠噠跑到天胡豪七身邊，用獨角獸的獸角推了推月熊：“我也很愛天胡豪七老師。”她的聲音裡都洋溢著幸福。
逐日抬手按住胃，她道：“我真的比較喜歡大的那個。”
月熊將小獨角獸高高舉起像晃撥浪鼓那樣晃了晃：“是嗎？我沒看出來。”
小獨角獸不滿道：“所以到底什麼是大的那個？”
月熊道：“就是我的那個學徒，她比你年齡大一些。”
小獨角獸懂了：“我明白了，逐日故意這樣說，是不是想引起我的注意？讓我吃別家孩子的醋？”
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