“好咧！”校長像個導遊一樣，繼續在前面帶路。
如今的他有點像那種有點遊戲天賦，然後去職業基地試訓，在見多識廣後，徹底放棄這條路的人。
第四幅壁畫距離第三幅有點遠，沿途的風景陳曦都看在眼裡，不知道這中間是不是有別的壁畫被抹除。
沒一會，他們就抵達了目的地。
這一次的壁畫，也是圖文形式。
不過這一次，陳曦一眼就認出了上面的圖案。
墳山巨人！？
觀眾和校長都曾說過這裡有巨人的壁畫，陳曦之前有大致問過校長，巨人的具體樣貌長什麼樣？
在陳曦的視角里，他只見過墳山巨人這麼一個巨人，想做一個對比。
不過校長當時開口就把陳曦的答案否定了。
有一對眼睛，這是校長當時說的第二句話，第一句是體型很大，這一點從參照物是山可以看出。
可現在陳曦親眼看到後，懵了。
這不就是墳山巨人嗎？
整體造型完全一樣，甚至旁邊還放著一把斧子，這斧子雖然只有幾筆線條勾勒，但陳曦一眼看出這就是它當時和蛇人戰鬥用的那把斧子。
唯一的差別就是多了雙眼睛！
那時候的墳山巨人是無相的。
而巨人背後那座用來當參照物的山，應該就是那座墳山！
可惜這裡沒有巨蛋的影子。
“該死！”陳曦皺了皺眉，“關鍵時候掉鏈子，下面這段文字，我竟然看不懂。”
陳曦也很震驚，一路走來，這些文字說實話，他一個都不認識，但都能看懂。
怎麼到了這一段文字的時候，忽然看不懂了。
“什麼文字這麼神秘，連「學者」身份都看不懂？”陳喬薇嘟囔一聲，“不會都是錯字吧！？”
“什麼學者身份？”
陳曦一時間有點懵。
“就是序列號334「學者」啊，你隊友不是說你可以使用所有身份的力量？”
“你難道不是用「學者」的超凡特性【閱讀】來破譯這些文字嗎？”
“我當時逃亡的時候有遇到過一個「學者」，他說他的超凡特性就是【閱讀】。”
陳曦聞言瞭然，瞬間明白陳喬薇誤會了什麼：
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