除了教育改革的大量的事情以外，很多的時候，程浩都在計算蟲洞的資料，還有關於曲率引擎的事情。
超級合金的強度，距離製造曲率引擎還是差了一些，關鍵的能源方向，目前的電池也不是很夠。
需要小型化可控核聚變。
這些關鍵技術上，程浩不缺，但都還差一些，需要時間來搞定。
程浩除了教改以外，其他的時間，基本上都留在這些東西上面。
解決這些問題，並不簡單，需要不斷的重複實驗，大量的資料更改。
還好，程浩有小u，關鍵的是小u的本體是一臺5000量子位元的超強量子計算機，它的計算速率，就算是將整個地球上所有的超算全都加起來，也完全比不上。
程浩的算力是足夠的，但是想要能夠成功的改變可控核聚變大小的問題，光有算力還是不夠的。
需要的是演算法的更新。
這些就需要程浩來做了。
至於材料方面的事情，這個演算法程浩已經是做過了，程浩也沒有多在這上面去花費什麼精力。
他只是提供了超級合金的資料，還有自己想要的合金的資料，剩下的就需要小u一種材料一種材料的不斷的組合來嘗試。
這也是一個漫長的過程，可以說是一個十分漫長的過程，並不是那麼簡單的事情。
想要做出超越超級合金的材料，需要足夠多的時間。
程浩也不知道什麼時候能夠搞定。
轉眼，一年時間悄然過去。
在這一年的時間裡面，無數人討論程浩教育改革的內容，關於程浩教育改革裡面的教材，也被翻來覆去的評價了非常多。
有反對的，當然也有贊同的。
關於程浩教育改革裡面關於總體上公平這一點，很多人其實都是贊同的，但是很多人都有些懷疑，這種所謂的公平，會不會造成城裡孩子對農村孩子的碾壓。
經濟高度發達地區對於偏遠地區的碾壓？？
所有人都有些懷疑這一點。
在閩越省的試點考試開始。
所有的考試內容，全都會上傳到資料庫，然後資料庫進行打分彙總，最終進行全省的排名！
這是體現差距的地方來了。
要知道，閩越省就是一個經濟情況差距極大的地方，最偏遠的山區甚至孩子都沒有幾件完整的衣服。
但是在最好的城區，人均月收入都超過了兩萬！
而且教育資源也是十分的集中。
所有人都好奇，這個人工智慧教師在介入之後，能不能稍微改變一下教育資源不均衡的現狀？？？
