“你哪個班的？在這幹什麼？”
那老師將廁所裡兩個倒黴蛋的靈力手機沒收之後，一臉兇巴巴地對陸川質問起來。
陸川立即屁股一緊，“老師，我來上廁所！”
“不是跟他們一起來看科學小說的吧？”老師上下掃視陸川，滿臉懷疑。
“肯定不是啊！”陸川義正言辭道：“老師！語文數學英語物理什麼的最討厭了！我一點興趣都沒有！”
“唔……看到了沒，這才是中學生應該有的樣子！”那老師對抓起來的兩個倒黴同學道：“學著點。”
倒黴同學望著陸川，那眼神，既鄙夷又羨慕，妥妥的看好學生神情。
“那個，上完廁所就趕緊回去上課吧，別耽誤了修仙程序。”教訓完倒黴同學，那老師好心提醒陸川，聲音明顯柔和許多。
“好的老師，我這就回去！”
陸川撒開大腿，狂奔出廁所，向著教室衝去。
太生草了！太生草了！
修仙成為學習正統，科學變成了旁門左道！學數學竟然還要躲在廁所裡偷偷摸摸！
這個世界太瘋狂了！
他的小心臟噗通噗通，火熱跳動著。
難道說……以前那些通宵熬夜刷題的學霸會變成小辣雞，而我這樣吊兒郎當不刻苦學習，並熬夜看過幾千萬字修仙小說的帥哥，會成為強者嗎？
懷揣著火熱的心情，陸川一路狂奔，回到了高二8班教室，並從後門溜了進去。
他坐的異常筆直，開始認真聽課。
但十分鐘後。
陸川：“(＠_＠)……”
完全聽不懂。
數學劉老師，哦不，修仙理論劉老師嘴裡的名詞全都是什麼靈印、靈脈、靈力引數的……簡直比函式還難懂……
他看向前排那幾個熟悉的同學，發現以前學文化課刻苦的同學，此時學起修仙理論來，竟然也同樣刻苦？
不僅時不時抬頭與老師眼神交流，還低頭奮筆疾書記筆記。
看來，努力刻苦的人並不會因為學習科目的變化而不努力，他們的努力是不以興趣為轉移的啊。
跟以前的數學課一樣，週五上午三四節的修仙理論課也是兩節連上，而且課間不休息。
陸川足足熬了一個多小時，劉老師才把課講完，她收起PPT，將課本資料摞起來，側放，在多媒體講臺上對齊。
講臺發出聲音：砰！
“同學們。”劉老師清了清嗓子：“還有五分鐘下課，我說個事。”
”。飯吃家大誤耽不，心放“
”。說一說家大給我代門專，差出近最師老延呼任主班們你“
”。後月個一在就試考班分，班分次一行進再要前之三高進，式模養培的校學們我照按“
”。中之試考班分次一這在都，科本業職進來將，能技業職習學班業職進是還，學大仙修進來將，值力靈刺衝力全，斜傾源資校學到得班仙修進是“
”。楚清都學同位各必想，義意的中其這“
”。吧力努力努再月個一這趁就學同位各，談常生老是還，以所“
”。吧飯午中吃學放備準，下一拾收們你，裡這到說就，了好“
。室教了開離鞋跟高著踩就完說
——嗡嗡嗡
。來起了鬧熱即立裡室教，後開離師老
”！吧後天十四要至年往？早麼這麼怎年今“
