《15歲,成為國寶級天才科學家》第54章 結題(2)

作者:制式希余·2小時前

書架上的書籍排列得整整齊齊,陽光透過高大的玻璃窗,落在書脊上,泛著淡淡的光澤。

肖宿站在書架前,指尖輕輕拂過一本本厚重的專著,目光在書名上快速掃過,最終停在了兩本書上。

《群表示論及其應用》和《自監督學習理論基礎》。

他取下兩本書,指尖摩挲著封面,眼底閃過一絲極淡的思索。

之前的動態圖演算法研究,讓他對李群理論的應用有了更深入的體會,而偶然看到的幾篇自監督學習論文,讓他隱約覺得,群論或許能為特徵解耦提供一個全新的視角。

知識與知識之間的關聯,往往就在這樣的不經意間浮現。

就像當初從幾何跨界到物理,從隨機微分方程聯想到路徑積分,肖宿從不刻意規劃研究方向,卻總能在深耕一個領域時,觸碰到另一個領域的大門。

他找了個靠窗的位置坐下,將書放在桌上,先翻開了《群表示論及其應用》。

他的指尖點在書頁上的公式的,眉頭微蹙,偶爾拿起筆,在草稿紙上快速推導幾句。

隨後,他看到其中一段內容,陷入了久久沉思。

片刻之後,他又打開了手邊的《自監督理論基礎上》。

這是一本近兩年才嶄露頭角的經典,它系統地闡述瞭如何讓AI系統在沒有人類標註的海量資料中,自行尋找規律、學習特徵。

自監督學習被譽為“AI領域的聖盃”,因為它有望打破當前深度學習對昂貴標註資料的重度依賴,開啟通向更通用人工智慧的道路。

然而,這條路上橫亙著一個頑固的難題——特徵解耦。

即如何讓模型學到的特徵像樂高積木一樣清晰、獨立、可組合,而不是混雜不清的一團混沌。

這直接關係到AI的理解是否真正深入、是否具備可解釋性與可控性。

而現在,肖宿頭腦中閃過一個念頭,他覺得,這個方法也許可以解決這個問題呢。

不知過了多久,一個熟悉的聲音在身邊響起,帶著幾分驚喜,又刻意放輕了音量:

“肖宿?你也在啊?”

肖宿抬起頭,看到劉浩然手裡抱著一摞厚厚的文獻,站在桌旁,臉上帶著笑意。

他放下筆,輕輕“嗯”了一聲。

劉浩然拉過旁邊的椅子坐下,把文獻放在桌上,目光落在肖宿手邊的書上,眼睛一亮。

“你還在看群表示論啊,是要繼續深入嗎?”

肖宿沒有接話,只是把桌上的草稿紙往旁邊挪了挪,露出上面推導的公式。

劉浩然湊過去看了一眼,眉頭漸漸皺起,那些涉及群作用、特徵標理論的推導,他對群論的掌握遠不如肖宿,根本看不懂他寫的什麼。

“你這是……在做新的研究?”劉浩然忍不住問。

肖宿沉默了幾秒,指尖重新落在《自監督學習理論基礎》的封面上,輕輕摩挲著書脊。

他的語氣依舊平淡,卻帶著一種篤定的意味:“我覺得,群理論在推動智慧應用方向還可以進一步拓展。”

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