隨後，鄭建設領著這一大群人走到師父師孃身邊。
眾人紛紛向師父師孃行禮問好，並呈上精心準備的禮物。
當然每個師兄也都給鄭建設準備了禮物。
師父師孃對大家的到來表示歡迎和感謝，然後眾人便圍坐在一起，開始愉快地聊天。
鄭建設與幾位師兄相談甚歡，他們分享著彼此的生活經歷和醫學見解。
師孃則帶著女人們走進裡屋，與孩子們一起聊起了家常。
孩子們見到瑤瑤，都興奮地圍攏過來，和她一起吃著瓜子花生，開心地玩耍著。
師父、鄭建設和師兄們的話題主要集中在醫學方面。
儘管在所有人當中，鄭建設的醫術可能相對較弱，但他在醫學知識方面卻毫不遜色於幾位師兄。
這是因為他將所有書本上的知識都牢牢地記在了腦子裡，能夠隨時取用。
當師父對某些知識的出處有些模糊時，鄭建設總能迅速地說出它們出自哪本書的哪一頁。
這讓師兄們驚歎不已，對這位小師弟也不禁刮目相看，再也不敢輕視他了。
師父自豪的說：“你別看你小師弟學醫時間短，醫術差，但是他看的書可一點不比你們的少，更重要的是，他把裡面的內容都記下來並且理解了。”
隨即師父又接著說道：“等過段時間，我就帶著你小師弟去坐診看病，讓他多學些看病的技巧，增長一下見識和經驗。”
聽到師父這麼說，幾位師兄都不約而同地把目光投向了鄭建設，那眼神就好像在看一個怪物一樣，
讓鄭建設有些不自在，他有點不好意思地撓撓頭，說道：“你們都別這麼看著我啊，我就是記性好點，其他方面真的不太行的。”
時間過得很快，轉眼間就到了快吃飯的時候。
鄭建設突然站起身來，主動向師父和師孃請纓道：“師傅，師孃，今天是我們第一次見到師兄嫂子們，我也沒來得及準備什麼禮物。
不過呢，我可以借用師父師孃家的食材，給大家做一桌子美味的菜餚，就當是我給大家的見面禮啦！”
鄭建設的話音剛落，師兄們還想勸阻一下，畢竟讓客人下廚做飯似乎有些不太合適。
然而，師孃卻笑著開口說道：“你們可能還不知道吧，你們的小師弟可是個五級大廚呢，而且還是軋鋼廠食堂的副主任哦！
今天你們可有口福啦，就等著品嚐你小師弟做的美食吧！”
師孃的話讓大家都感到十分驚訝，原來鄭建設還有這等廚藝。
說完，師孃便帶著其他女人們一同走進廚房，準備給鄭建設打下手，幫忙一起準備這頓豐盛的大餐。
而師兄們則是一臉驚愕，心中暗自思忖著這個小師弟究竟是何方神聖，竟然不僅擁有如此驚人的記憶力，還有如此高超的廚藝。
若是讓他們知曉鄭建設除了這些之外，還是一個穿越者，恐怕他們會毫不猶豫地將鄭建設送去解剖，以探究其中的奧秘。
師父眼見師兄們的表情，便心知肚明，於是解釋道：“你們的小師弟父母雙亡，獨自一人帶著妹妹生活，自然比旁人更加勤奮努力一些。”
鄭建設完成烹飪後，廚房內瀰漫著誘人的香氣。
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