完全無視了下面的嘲笑，洛哈特道：
“別小看它們，這些可是非常麻煩的小搗蛋鬼，看我如何收拾這些黑暗生物！”
說著，一把開啟鳥籠閘門。
無數藍精靈衝出鳥籠，在教室裡亂飛一氣。
瞬間，教室變得一團糟，尖叫聲絡繹不絕。
赫敏趴在扶手上，看著亂成一團的教室，無奈按了按鼻樑。
至少洛哈特有一句話說對了，這些小東西確實很能搗亂。
作為對二年級小巫師的教學課程，選擇它們倒也還算合適，畢竟應對黑暗生物本來也算黑魔法防禦術這門課的主題之一。
只能說，洛哈特的理論教學水平還是有一些的。
當然，僅限於純理論。
至於實戰……
看著下面的格格巫們被折騰的苦不堪言，洛哈特滿意一笑，現在他們已經深刻體會到了小精靈們的“可怕”，終於到他大展神威的時候了。
只要制服了這些小精靈，就會收穫到小巫師們崇拜的目光。
理論上倒也沒錯，如果真讓他輕鬆搞定這個局面，至少不會再有人懷疑他是否是個合格的教授。
只不過……
常年吹牛逼的他，不僅騙了別人，甚至連自己都騙進去了，直到需要洛哈特出手的時候，他這才猛然意識到，自己好像……
也不知道怎麼辦啊！
“佩斯奇皮克西，佩斯特諾米……”
看著飛來飛去的小精靈，洛哈特也慌亂起來，表演型人格瞬間啟動，舉起魔杖開始胡言亂語，試圖挽回形象。
然而下一秒，魔杖就被小精靈一把奪走。
整間教室雞飛狗跳，完全亂成一鍋粥。
教學事故2.0。
洛哈特心道不好，下意識就想轉身逃跑，但餘光卻瞥見了赫敏。
後者正靠在扶手上，老神在在看戲。
瞬間，他彷彿看到救星一般，連忙大喊道：
“格蘭傑小姐，我親愛的助教，快點搞定這些小東西！”
“唉。”
赫敏哀嘆一聲，彷彿已經看到了這個學年的未來。
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