“會沉默還是會訴盡衷腸。”
“山水間歌聲迴盪。”
“迴盪思念的滾燙。”
“去年的家書兩行。”
“讀來又熱了眼眶。”
“雲水邊靜沐暖陽。”
“煙波裡久違的故鄉。”
聽到這裡，程興生又是欣慰的點點頭。
他有時候覺得故易真的不是在寫歌詞。
是在以現代的方式寫詩詞。
其中歌詞，猶如詩一般唯美。
程心國一看程興生的樣子，他就知道他又要挨數落了。
為了少被數落兩句，他準備主動出擊，轉移話題。
“爸，你下個月不是要作為評委老師出席華夏中央電視臺主持的音樂節目嗎？到時候把故易邀請去唄？”
就這麼一下，程興生把自己剛才想數落程心國的話給暫時忘了。
反而是思考起了自己兒子話中的可能性。
他之前也思考過這個問題。
但他去參加的那個節目相當於是命題作業。
會讓創作人在古代詩詞經典的基礎上進行歌曲創作。
雖然沒有具體要求那首詩歌。
但有古人珠玉在前的情況下，創作人耗費的精力可能會比較多。
在古人的基礎上再創作真的很難。
他知道故易在衝擊詞神曲神。
或許故易在九月早有安排，他怕故易沒那麼多精力。
程心國知道自己的父親在擔心什麼，他笑著說：“爸，您沒必要擔心故易的，您看故易上個月，一邊發歌還一邊參加蒙面歌神呢！”
“他就是一個卷王，不是在工作就是在工作的路上。”
“您哪個是國風音樂節目，與故易不是很搭嗎？”
“說不定到時候他還能靠著節目的熱度輕鬆拿下第一呢！”
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