“公平就是,集訓沒問題,撥資金也同樣沒問題,關鍵便是在於一件事,就是不能只培訓大二神通班劍修班和近戰班的學生。”
“人都是不患寡而患不均的心理。”
“所以,你想要集訓,學校可以撥款,卻需要別的學生心服口服。”
劉自強指出來其中的問題。
“李院長之前應該就有所感受,為了幫助你們那一屆近戰班的學生提升實力,近戰學院發動老師獵殺兇獸,以兇獸肉為近戰學院的學生提供肉食。”
“這件事當時就在無相大學的內部,引起了很大的不滿。”
“江白,你當時沒有在現場,李院長當時舌戰群雄,吵得不可開交,他差點要氣死,才算是讓其他學院的人鬆口了。”
“近戰學院年年凋零,再不進取,只會跌落到塵埃之中。”
“而現在,集訓給提供資金,誰參加集訓,誰不參加集訓?”
“參加集訓的人有多歡喜,不參加集訓的人就有多麼惱怒。”
“這不公平!”
江白眉頭一挑,不公平?
“那這件事簡單,不公平那就打,大家都是修行者了,誰的實力強,誰就應該多拿資源。”
“技不如人,想必沒有參加集訓的人,也無話可說。”
這個世界上,也沒有絕對的公平。
可能夠相對公平。
“倒是可以舉行一些無相大學內部的篩選,你們想著的是要多少人參加集訓?”劉自強問道。
“八百!不過青木班的學生需要治療,可以要五十到一百人。”
“八百太多,江白,若是以我的建議來說,算上青木班的學生,五百人,這才是比較合適的數字。”
劉自強作為副校長,他考慮的事情很多。
無相大學不只是有近戰學院,劍修學院和神通學院。
還有其他的學院。
無相大學可以對優秀的學院資源傾斜,卻不能傾斜的太過嚴重。
五百人,就意味著,哪怕是這三個學院表現再優秀,仍舊會刷下來三百人。
如此,其他學院心中也會舒服一些。
五百人……
江白思索著這個數字。
“五百人也行,不過我覺得,可以設定天地兩個大集訓,一個是由我來主導,一個是由常夭夭來主導。”
”。異差著在存以可持扶源資訓集個兩“
。行可的議提白江著索思在,子桌著敲的輕輕指手強自劉
。多更生學的蓋涵,人千一
。大更也會機的院學他其且而
。道問強自劉”?練教主當合適人他其有沒有還,夭夭常和你了除“
。頭搖白江
”!了沒“
。班通神和班修劍打毆白江於似類,生學的院學他其打毆常經夭夭常為因
。力驅部外生產人讓,心尊自的人起激大最以可打毆辱侮何如問詢,經取白江向常經還且而
”。下一報彙再,長校找去們咱,走,吧行“
。的見意的長校問詢要是還,大很都靜和模規,事件這
。室公辦長校向走強自劉著跟海天李和白江
。的室公辦在是定肯雄齊王長校麼那,了長校找說都強自劉然既
。容笑的和溫了出的住不制抑是也那,白江到看雄齊王
。的住繃能白江到見導領個哪有沒,國夏個整在,說以可
。了歡喜人招太是在實子孩這
。事的營練訓次層個兩地天了上加次這過不,遍一了說事件這把次三第白江,是於
。多的大強自劉比要力權顯明雄齊王








