寶丫試探性地伸出手碰了一下劉志強的鼻尖，劉志強耳朵轉了轉沒有躲。
寶丫把手縮回去，在膝蓋上擦了擦手心的汗，然後又伸手摸了一下。
她抬頭看劉含章，說：“願意接，我願意做的”。
劉含章點點頭：“那好，跟我來，先從貓糧狗糧放在哪裡開始學。”
她帶寶丫走到廚房的儲物櫃前，拉開櫃門，指著裡面幾個密封盒告訴她哪個是志超的狗糧哪個是志強的貓糧，每次放多少、水換多少、貓砂怎麼鏟怎麼換。
尤其強調了哪些東西是不能吃的，哪些食物要是喂一點其實也是可以的。
寶丫聽得很認真，問了好幾個問題——溼糧和乾糧要拌在一起嗎？志強會不會偷吃志超的糧？貓砂鏟完之後倒哪裡？劉含章一一回答，然後補充了一條：如果你做得好，每個月有零花錢。
全部教完之後，劉含章靠在島臺邊上，清了清嗓子說：“這個活不是白乾的，有零花錢可以拿。”
寶丫聽到“錢”字的時候條件反射地擺了擺手，她覺得能有口飯吃就很好了，在姐姐這裡姐姐什麼都給她了，不用給錢。
劉含章伸手彈了她一個腦瓜崩，力道很輕，寶丫捂著自己的腦門，表情說不上是疼還是驚訝。
姐姐很少做這種有點親暱的小動作。
“哼哼，以後認識新的小夥伴你就不這麼想了。以後和小夥伴出門玩，總會有想買的東西的。比如一起出門的時候想吃個冰淇淋，或者看到貼紙想買一張，手裡沒錢怎麼行。”
寶丫捂著額頭沒有反駁，但她其實不太確定自己以後真的會認識什麼小夥伴。不過姐姐說會有，那大概真的會有吧。
寶丫想了想，先不說會不會有小夥伴，單單是零食：“我……我不用吃零食的！”
劉含章笑著搖了搖頭：“那哪行呢。”
哪有那麼多真正不愛吃零食的小孩呢，今晚就去超市挑一堆挑戰一下。
天幕下，一群古人也在圍觀這場家庭任命儀式。
汴梁瓦舍裡，一個抱著孩子的婦人仰頭看了半天，嘖嘖稱奇。
她說：“這劉娘子養孩子倒是有一套，不讓小孩白吃飯。不過又說她覺得讓一個五歲的孩子碰貓屎狗屎不太合適，萬一吃了生病怎麼辦。”
旁邊另一個婦人反駁說：“劉娘子不是說了嗎，鏟完屎要把手洗乾淨才能幹別的，而且她今天剛帶竇寶丫去打了疫苗。給孩子安排點力所能及的活做，不是圖省事，是要讓孩子知道這個家也有她的一份功勞。”
靠窗的位置坐著一箇中年地主，平時最喜歡在瓦舍裡高談闊論。
他哼了一聲說：“給什麼零花錢，養她的吃穿住行哪樣不是錢，小孩子手裡有錢就會亂花，買些沒用的玩意兒。再說了女孩子本來就應該在家幫忙乾點家務活，這是天經地義的事。”
他旁邊那一桌坐著一個年輕商人，聞言放下茶碗不鹹不淡地接了一句：“劉娘子說的不是家務活，是有零花錢的勞動。你家丫頭天天幫你掃地倒茶，你給過工錢嗎，不給錢還說人家亂花錢。”
地主臉漲得通紅想反駁，但年輕商人已經把目光收回去繼續看天幕了。
下午的時間留給學習。
寶丫的田字格本子已經用了好幾頁，每一頁都寫得滿滿當當。
今天劉含章給她訂的新鉛筆到了，是那種專為學齡前兒童設計的粗杆三角形鉛筆，杆身上印著一排藍色的小星星，握筆的地方有三面凹槽，剛好把食指、拇指和中指放在正確的位置上。
寶丫接過這支新鉛筆翻來覆去看了好幾遍，然後把它握在手裡試了試，發現手指放上去之後確實比之前用的普通鉛筆更舒服，不用姐姐再幫她糾正握筆姿勢了。
。字新個十二的學要天今了寫子格端頂在，頁一的新本格字田開翻章含劉
。背記死用不，應對以可作或象形的有都字個每，關相接直事的到接天兩這丫寶和都全，字礎基頻高的來出篩中活生常日的理整前睡天昨從是都字些這
。習學始開木的自各了出拿也，們姓百老的學意願是但字識不下幕天
。汗了出心手丫寶，完寫字個十二
。力吃點有是還說來手小的在現於對，字個十二學次一但，了多服舒天昨比實確筆握槽凹角三的筆鉛新
”。學數學們咱，子腦換換，行“：說會一了看章含劉
。九、八、七、六、五、四、三、二、一——法寫文中的字數和字數寫大文中應對邊旁，9到1字數伯拉阿了寫上紙在先章含劉
”？麼什是些這“：問，下一了愣候時的字數伯拉阿到看丫寶
。號符字數的用通界世全是也，法寫的用通最在現是，法寫種一另是這說章含劉
。”-“和”+“了上加又著說
。神了來都又號符秘神串一這見看們帝皇的間時段一了沉消
