許老師的褲管與傷口粘在一起，外側仍在緩慢滲血。
陸晨沒有急著搬動壓住她雙腿的構件，而是先檢視可達的傷處，再讓嚴峰把照明固定住。
“老師，你叫什麼名字？”
“許雯。”
“有沒有胸悶，手麻，或者覺得心跳特別亂？”
許雯搖頭，又很輕地點了一下。
“有點冷，孩子們也冷。”
陸晨把保溫毯蓋到她上身，檢查末梢迴圈，隨即向外報告傷情，讓接收點準備擠壓傷監護。
傷腿不能直接往外拉，更不能在沒有準備時驟然解除重壓。
嚴峰把資訊傳出去，外部工程隊開始重新核算支撐順序。
陸晨則在狹小空間裡處理可見出血，利用有限的角度完成止血與臨時固定。
每一次觸碰，許雯的手指都會驟然攥緊，卻始終沒有大聲叫出來。
坐在旁邊的小女孩突然開口。
“老師，你可以哭的。”
許雯怔了一下。
“你不是說，疼了不用裝勇敢嗎？”
女孩把自己的衣角遞過去，眼睛腫得發亮。
陸晨抬頭看了她一眼，語氣放緩。
“說得對，但衣服不用咬，握住我的手，疼就告訴我。”
許雯終於低下頭，眼淚一滴滴落在保溫毯上。
她不是不疼。
她只是一直怕自己叫出來，這十三個孩子會跟著崩潰。
止血完成後，陸晨逐個檢查孩子。
頭部受傷的男孩意識清醒，另一個孩子前臂骨折，兩人需要優先轉出，其餘多是軟組織傷與脫水。
一名戴眼鏡的男孩一直縮在角落裡，雙手護著懷中的書包。
陸晨靠近時，他先把書包遞了出來。
“醫生叔叔，水在這裡。”
書包側袋裡有一隻空水瓶，瓶蓋還擰得緊緊的。
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