果然！
這小子就是逃課出來搞耍子的。
見老闆一臉無語的表情，林決大概猜到了他在想什麼。
他沒功夫解釋，也沒必要解釋。
緊接著，在老闆有些揶揄的目光下，他向著書店裡邊走去。
輕車熟路走到理科書架前，找到幾本初中物理教材，他再次在昨天相同的位置坐下。
意念微動，面板狀態改變。
【當前大腦狀態：求知】
林決舔了舔嘴唇，再次沉浸在物理的知識海洋中。
一個小時後。
初中物理學完。
林決將初中教材放回，又換上了高中物理的必修與選修教材。
和昨天學習數學一樣，隨著知識深度的增加，看完高中物理教材，他總共花了一個半小時。
當最後一本高中物理選修合上。
林決的大腦中已然構築起了一座龐大的物理大廈。
為了將那些零散的知識點串聯，他當即從書包裡掏出草稿紙和筆，然後開始在上面畫起了高中物理的知識框架圖。
力學，電磁學，熱學，光學……
筆尖飛速滑動間。
一個個知識點快速延伸出無數枝丫。
各種公式和定理在他的筆下歸納重組。
當書店牆上的掛鐘已經11點半，林決停下了筆笑了笑。
學習的時間總是快樂又短暫啊！
他撥出光幕看了一眼。
【算力：45/105】
雖然比看數學時稍微多了些。
但他依然從從容容遊刃有餘。
想到這裡，林決頗為凡爾賽的嘆了口氣。
唉，以前那種匆匆忙忙連跪帶爬的日子一去不復還咯！
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