雖然不知道鍾傑葫蘆裡賣的什麼藥。
但見他都把話說到了這個份上，在座的數學老師們頓時也被勾起了興趣。
反正現在人多，今晚把月考卷子批改完也要不了多久。
“行啊老鍾，那就拿來給我們開開眼。”
幾個老師湊到了鍾傑的辦公桌前。
作為安陽一中數學組的組長，更是帶過好幾屆奧數競賽班的資深骨幹。
劉興明拿起了鍾傑提前抄好的題，開始向大家念著，
“已知橢圓C的方程為……離心率極值範圍的限定條件為......”
唸到這裡，老劉眉頭微挑。
“直線L與橢圓交於A、B兩點......引入引數方程，使得......”
隨著劉興明唸完題幹。
在座七八個數學老師互相對視了一眼，紛紛皺起了眉頭。
“這引數方程設得有點刁鑽啊。”
“強行加上了離心率極值的變數範圍，不僅增加了計算量，還把解析幾何和高次不等式結合。”
“老鍾，這學生確定不是在胡寫一通？這題幹看著怎麼有種邏輯衝突的感覺？”
聽到同事們的質疑，很快，旁邊一個戴眼鏡的年輕老師搖了搖頭：
“不對，這道題應該不是錯題。
你們看這個引數方程的閉環結構，它恰好能把離心率的極值範圍給取進去，形成一個完美的邏輯自洽。”
其他幾個老師聽到，在腦海中稍微推演了一下，紛紛點頭附和。
作為重點高中的數學老師，這點數學敏銳性他們還是有的。
“有點意思，拿草稿紙來，大家一起算算。”
劉興明來了興致，拿過一張草稿紙開始推導起來。
其餘眾人一邊看著他寫，一邊討論著。
“先聯立方程，用韋達定理套進去試試。”
“不行......這樣太繁瑣了，用這個新引入的引數進行整體代換再看看呢.......”
“對對對，這樣算起來就清晰多了。”
約莫十分鐘的時間後。
在一眾數學老師們的討論中，這道題的答案被解了出來。
。慨住不忍人眾，程過導推的麻麻上紙稿草著看
”。了準水的試一賽競數奧到達經已對絕度難，平水有實確得改題這“
，同贊是很，頭點了點明興劉
”！啊般一不對絕賦天學數的生學個這，樣這改題規常道一把能，巧討常非得改是鍵關，大度難是僅不“
。容面的悉張一過閃然忽劉老，著說
！等等
？著來場考個一後最考監去配分被是就像好傑鍾，來起想然突他
！！！了十離不九八那
！的來出搞決林是對絕
。時此在就
，怨抱傑鍾向看師老學數的輕年為頗個一
”？個這看就間時家大誤耽？吧步地的來出不做到難沒對絕也但，繞點有然雖題道這，哥鍾說我“
。了笑開咧傑鍾，話這到聽
。的麼怎道知不
。人瘮些有得覺然竟容笑的他人眾時此
”。呢道一下看看再家大，呢頭後在戲好“，笑一嘿嘿傑鍾”。嘛急別“
。語無陣一得由不師老學數眾，狀見
......機飛麼什搞在是這傑鍾測猜紛紛
，題道二第了起念始開明興劉，著接而
”……證求……)x(f式函知已“
。著念著念
。大越瞪越卻睛眼，小越來越音聲劉老
！題問立恆式等不的狀巢數變次三有帶且並，放次多行進式公勒泰用運要需個一了改式函的本原把然竟題道這
。來下了靜安室公辦的大偌，後幹題完唸明興劉當而
。口開氣語的信置以難用才師老個幾有才，晌半好了過
”！？了象太點有是不是子式個這......槽臥“
”！？幹題的來出寫能生中高是這“
”！棄放場當得就眼一看計估生學的九十九之分百，子卷考高年明到放是要子式個這“
。見意表發未並明興劉，歎驚的人眾著聽
。解拆和算計行進上紙稿草在始開便，兒會一了思沉筆起拿是只
”。狀巢的層外最離剝先，題問沒路思步一第，嗯“
”。題問沒定肯向方，放步初行進式開展勒泰用裡這，對“
”。實紮是還功本基這劉老“
。句兩論評頭點地時不時家大，程過的下寫劉老著看
