“三維的幸運在於......存在一個恰到好處的切法，能讓每塊簡單到能夠處理，塊數也多到能拼回去。”
“這是三維場景下特有的平衡。”
林決頓了頓，繼續說：
“但到了四維，五維，以及更高維的角度，這個平衡就被打破了。”
“維度每升一維，切出來的塊數便會指數爆炸！”
“而每一塊上的收益，卻跟不上塊數的增長！”
“並且維度越高，這個矛盾越尖銳。”
“所以，把這套方法直接搬到四維五維，在現有模型下很難走通。”
沒有留給眾人太多思考的時間。
林決說罷，徑直走到不遠處的電腦前，手指在鍵盤上快速敲擊，打開了thetica。
這是幾何測度論領域研究者常用的建模軟體之一，可以用來做管狀集合、球體、投影幾何的繪圖.....
很快。
螢幕上出現了一個三維空間模型。
緊接著，在王瑜的幫助下。
林決把多項式分割的邏輯寫進了模型裡，然後把維度從三維調到了四維。
按下回車。
螢幕上的模型。
出現【開始切割】的提示！
與此同時。
講臺下方。
眾人死死盯著講臺後方大螢幕上的提示。
而下一刻！
螢幕上，彈出一大片紅色的報錯！！！
【維度溢位：計算複雜度超出模型上限！】
【錯誤：塊數估計超限，記憶體不足！】
【警告：每塊收益估算為負，邏輯衝突！!】
【終止：無法完成分割！】
【本次模型錯誤反饋：NQ2E8132@#$!】
。框告警紅的串連一那著看
！靜安的般一死了陷場現
。人些一的歷資混決林說在還才剛而
。音聲了沒時頓刻此
？！啊會真還咋麼他你......啊錯搞有沒有，兒們哥是不
。時此
。驚震大是都，後示提告警的行行一那到看在，子串是還子黑字白的論無
！欣是則半一，訝驚半一是則，們授教學數些那
。興比無是卻刻此，任主張的決林疑懷在還前之
！啊好手助當決林讓
！道地：兒字倆就得辦兒事這我
！！！忙幫來他讓得還，座講開來牛大個哪有還是要後以
。了上盯被經已己自，道知不還決林而
。後示提的串連一那到看在
，筒話起拿決林
”！況的維三於用適更前目型模套這，看所家大如“
”！的割切維高戰挑會機有是還，化佳最加更能還型模的授教王者或， 級升有再夠能模數個這後以許也，了然當“
。瑜王給遞筒話將決林，罷說
，人眾方下臺講向看才，後隨，逝而閃一芒的中眼，眼一決林了看瑜王
......示演的整完過跑也後最隊團們我但，型模的化簡示演是只才剛然雖，嗯“
”。多不差的來出得決林才剛和果結
”！理法無時暫割切維高，下況有現在“
。說果如
！了定論棺蓋是經已，話的瑜王在現麼那，倖僥點一著抱人有還才剛
。後之下落音話在而
”！！！啪啪啪啪“
。方前
。來掌起鼓頭帶任主張的院數大北
！掌鼓紛紛隊團授教校高他其及以，隊團授教院數的邊那木水，授教院數大北，後隨
。上跟都也，後之下一了愣在們士碩士博的方後
！鳴雷如聲掌堂禮個整
。後之間時長好
。滅熄漸逐才聲掌
，道笑玩開，笑了笑由不狀見瑜王
”？！破突向方他其從過想有沒有弟師那，通不跑型模個這們我然既那“
”？？？？“：人眾
？！來還，是不
。了麻人眾
？！呢可不決林倒難要非是瑜王天今覺麼怎
.....嘛過不
.......吧了行不也定肯決林，事的法辦沒都隊團尖頂球全的在所瑜王連
。過不
。候時的住難被要於終決林為以人眾在就
，道想了想是卻他
”......踐實過做未前目過不......法方種一過想我......E“
。了愣也瑜王
！啊了題問個這束結算打，笑玩個開是就
？！啊有真還咋
