校長已經知道金華丟失、全線潰敗的事情了，現在就等著他們彙報損失，這份報告要是不寫好，說不準他就要人頭落地了。
重慶，校長官邸。
書房裡鋪著厚厚的羊毛地毯，腳步聲落上去幾乎無聲。
校長站在書桌前，手裡握著一支狼毫，筆尖在宣紙上穩穩地遊走。
六個大字一氣呵成——律己足以服人。
最後一捺收筆的時候，他手腕微微一沉，墨色恰到好處地暈開。
賀國光站在書桌前方不遠處，手裡託著一份資料夾，等校長擱下筆，才移步上前，目光落在紙面上端詳了片刻：
“沉穩有節，氣韻悠長。校長勝不驕敗不餒，這般氣度，就算是曾文正公復生，怕也不過如此了。”
校長把毛筆擱回筆架上，笑著擺了擺手，語氣雖然平和，卻透著股不容置疑的自信：“元靖此言謬矣，我軍新吃了敗仗，劉峙疏忽大意，喪師失地，又何來的勝不驕呢？”
賀國光抬起頭來，迎著校長的目光，語氣篤定：“土城戰役難道不是一場輝煌大勝？赤水一戰，我軍打破紅軍北渡長江的企圖，日前空軍來報，紅軍主力渡過赤水河後，正朝雲南扎西一帶流竄，已成潰散之勢。”
校長站起身來，在辦公室踱了幾步，眼睛微眯，似是在品味一壺老酒。
隨後轉過身來，臉上的笑意濃了幾分：“我早就說過，紅軍西竄已成流寇，無非重演當年石達開的故伎。是時候了，全殲紅軍於扎西，活捉李潤東。”
“校長，此時怕是不易。咱們和李先生打了這麼多年交道，其人性子剛烈……”
“哼，必須活捉。”校長打斷了他，目光透著一股銳利。
“周澤遠小兒陰險狡詐，做事不擇手段，但唯一可稱道者，其為人尚算尊師重道。正所謂擒賊先擒王，只要將紅軍的核心領導一網打盡，東南危局便能不戰自解。”
賀國光嘆了口氣，又問道：“可各地的紅軍皆是冥頑不靈之輩，會如此輕易就範嗎？”
校長走回書桌邊，悠然自得地坐了回去，“當然沒那麼容易，對付共黨是個長期且艱難的事務。”
“第一步是讓他們的武裝力量接受整編，服從我黨的號令。而後分散調防，限制其規模，再借日本人的手，慢慢消耗。”
“政治上更麻煩一些。他們的組織紮根基層，非常頑固，需得一面打壓一面拉攏，分化瓦解，逐步消弭其影響力。”
賀國光微微點頭，但眉頭沒有鬆開：“話雖如此，可如果劉總司令那邊扛不住壓力，浙江局勢糜爛，只怕紅軍不會乖乖接受我方條件，反倒有可能對我們形成鉗制之勢。”
“呵呵，不可能。”校長擺了擺手，語氣裡滿是不以為然的篤定，“劉峙乃是宿將，這回只是一時大意，才讓周澤遠小兒偷襲得手。等穩住陣腳，再謀反攻，不是問題。”
話音未落，書房門口傳來一聲輕叩。一名副官推門走了進來，手裡捧著一份電文紙，微微欠身：“校長，第一兵團劉總司令來電。”
校長臉上的笑容未減，伸手接過電文：“看看這經扶能說出什麼花來。”
然而，當他翻開電文，目光掃過上面的數字時，臉上的笑容瞬間凝固，陰沉得彷彿能滴出水來。
只看了一會兒，校長猛地將電文重重拍在桌上，震得筆架上的毛筆都顫了一顫。
“娘希匹！經扶無能，壞我大事！”
