杜勒斯繼續說：“以前我們覺得，那座島的部隊雖然打不了仗，所以沒什麼用。
但是，我們發現，只要他們在那裡，對方就得在對面擺幾十萬部隊盯著。
光是這幾十萬部隊的消耗，就夠我們賺回票價了。”
艾森豪威爾挑眉：“杜勒斯，你真是個生意人。”
杜勒斯也笑了：“總統先生，我是個政客。政客和生意人，本質上差不多。”
艾森豪威爾拿起筆：“說吧，給多少？”
杜勒斯從公文包裡抽出另一份檔案：“國防部擬了個方案，十四億美元，分四年撥付。主要用於經濟發展和軍隊現代化。”
艾森豪威爾看著那個數字，愣了愣：“十四億？南華國那麼大，我們也才給十五億貸款！”
杜勒斯攤開手：“總統先生，您得這麼算。
給南華那十五億是貸款，但加上那些裝備和技術轉讓等等，實際價值得有三十億往上。
那座島這十四億，也是貸款，也要還的，而且這是十四個億，包含了一部分軍費在裡面。”
艾森豪威爾想了想，點點頭：“有道理。”
他拿起筆，正要簽字，忽然又停下：
“對了，那座島上那個人，最近在幹什麼？”
杜勒斯說：“說來也怪。打了敗仗之後，那人反倒安靜了。
以前天天喊要打回老家去，現在不喊了，天天悶在屋裡研究什麼改革方案。”
艾森豪威爾好奇道：“改革？改什麼？”
杜勒斯翻了翻另一份檔案：“農業改革，軍隊改革，經濟發展。
據說還讓人把南華那邊怎麼做的一件件查清楚，能學的都學過來。”
艾森豪威爾愣了幾秒，然後撲哧一聲，哈哈大笑：
“有意思，最後一次敗仗，反倒開竅了。”
杜勒斯也笑：“所以說，這人啊，有時候不撞南牆不回頭。撞了南牆，才知道牆是硬的。”
艾森豪威爾簽了字，把檔案推還給杜勒斯。
“告訴他們，錢可以給，但別再去打那種沒把握的仗了。好好搞經濟，搞改革，比什麼都強。”
訊息傳到孤島時，校長正在看一份報告。
報告是剛從南華那邊弄來的，關於他們怎麼搞反腐反走私案件。
侍從室主任推門進來，臉上帶著笑：“校長，好訊息，天大的好訊息！”
校長頭也不抬：“什麼好訊息？”
”！化代現隊軍和展發濟經於用，付撥年四分，款貸元億四十，了批人國“：上桌在放報電把任主室從侍
。遍一了看，報電起拿，頭起抬才這人個那
。告報廠鐵鋼份那看續繼，下放，完看
”？興高不您，億四十，長校“：了愣任主室從侍
：悅喜中心下按他過不，了值價的己自到看於終國，欣點有長校
”。花麼怎億四十這想得，了完興高但，興高“
。麼什說該道知不，張了張任主室從侍
”？多了給人國，邊那華南，算算你“：板花天著看，上背椅在靠，告報下放長校
”。款貸億五十“：說任主室從侍
”？麼什明說，錢給邊兩人國“：頭點點長校
”？們我重看更人國明說，億四十給還，小盤地們咱“：想了想任主室從侍
。錢給要都邊兩，堵要都邊兩到怕，流洪條那怕人國明說！對不“：頭搖搖長校
”。頭石的流洪堵們他是都，華南，們我
。錢多麼那值真己自為以別。悟覺的頭石有得就，頭石是然既“：說續繼長校
。給不分一能也天明，億四十給能天今人國
”。來事點出幹億四十這拿能不能，己自們我是鍵關
：晃了晃，告報私走反腐反份那起拿他
”？白明的你，裡手人些某到流再，億個四十這讓能不也我，路彎些一的走們我年當了取吸華南“
！任重長校負不必“：道重鄭，禮個了敬正立任主室從侍
。》劃計設建濟經年四期一第《了擬草就長校，久不後隨
。障保資與金資供提劃計年四為，化度制面全援，議協訂簽島孤和國，月九
