圖南揉著腦袋坐了起來,“做了一個奇怪的夢。”
“趕緊起床吧。”宋言好催促道,“我們時間不多了。”
“幾點了?”圖南問道。
“已經七點半了。”
“什麼?!”
她們已經來不及吃早餐了。
圖南換上校服簡單洗漱完,與宋言好一起朝著教學樓狂奔,中途還遇到了一次換路,差點趕不及。
好在她們最後還是在最後一分鐘踩點進入了教室。
這節課是理論實踐課。
簡單的來說,就是教人如何更好的運用自己的魔力。
教書的女巫是一位看上去十分年邁的老者,她有一頭粉色的長髮,以及同色的制服。
“我是你們的理論實踐課老師伊麗莎白。”
伊麗莎白揮動了一下她的手指,她們面前的書便開始自動翻頁。
“我上課的時候,不允許交頭接耳、不允許走神、不允許中途離席,提問必須舉手。”
伊麗莎白說完,掃了她們一眼:“都明白了嗎?”
“明白。”底下異口同聲地回答道。
“那就開始吧。”
“魔法,是一種神奇的東西。女巫是從什麼時候出現的,已經不可考究,但你們必須清楚,女巫是偉大的,是完美的。
我們是神明的寵兒,神明給予了我獨一無二的能力,並且這種能力,只能透過我們繁衍傳播。”
“女巫的魔力,是與生俱來的,但是它會沉睡。”
伊麗莎白的視線慢慢掃過她們眾人,最後落在了宋言好身上。
“現在看來,我們之中就有一位小女巫,她的魔力正在沉睡,使得她看上去和普通人並沒有什麼區別。”
眾人的目光都落到了宋言好身上。
被這麼多雙眼睛盯著,宋言好依舊維持著淡然的神色,微微昂著頭看著上方的伊麗莎白。
伊麗莎白盯著她看了一會,點了點頭,指著她說道:“你,站起來。”
宋言好站了起來。
“一個還未成年的女巫。”伊麗莎白說道,“大家應該都知道,女巫只有在成年之後,才能使用魔力。但我要告訴你們一個顛覆你們認知的觀念——這是錯誤的。”
圖南緊緊地盯著伊麗莎白。
。期長增速高來迎後年在是而,用使能才後年在有只是不並力魔的巫“
”。力魔用使能才後年在是都巫數多大以所,難很這,然當。的力魔的己自調以可是,巫的年未還
”。事的到不做都巫數多大這到做夠能否是看看,試一試來巫小位這讓以可們我許或“,好言宋著看白莎麗伊
。覺的安不種一有總,麼什為道知不,頭眉皺了皺微微南圖
。了響影夢的異詭個那的做晚昨是許或
。來起晰清發越卻夢個那,在現了到而然,想細及不來,急過太間時候時的起早
。呢一第到考要不對絕己自讓,音聲個那的中夢麼什為是可,合巧是不對絕夢個這
。前臺了到白莎麗伊被經已好言宋,圈一了轉才緒思的裡子腦南圖
。上南圖了在落目的白莎麗伊,時同
。神過迴南圖讓痛的微細陣一
。道說地冷冰氣語白莎麗伊”。次一告警,犯次一第你是這,神走許允不上課的我,過說我“








