“宋言好”的笑聲令人不寒而慄。
圖南還想再問出些什麼來,“宋言好”卻忽然語氣一變,聲音陰森森起來,“不對,不對,不對……”
“南南姐姐,你是不是在套我的話呀?”
這句話彷彿是貼著她耳邊問的,聲音近得可怕。
“好好,我怎麼聽不懂你在說什麼,這不是一個夢嗎?”圖南鎮定地反問。
黑暗中,“宋言好”安靜了好一會,才忽然笑道:“我隨口一說嘛。”
……
接下來的時間,可謂度秒如年。
圖南被迫打起全部的精神,應對“宋言好”時不時冒出來的問題。
稍微晚回答一點,或者是說得不合她心意,她就當場表演變臉。
等終於熬到起床時間,圖南已經心力交瘁。
她起身洗漱,在換衣服的間隙用餘光偷瞄“宋言好”,發現她連衣服怎麼穿都不知道。
她是看了圖南穿衣服的步驟之後,才按照一模一樣的步驟穿上去的。
她必須儘快找到沈笑,瞭解清楚她們昨天究竟發生了什麼。
但願一切還來得及,但願沈笑沒有和宋言好一樣變成詭異。
圖南想去食堂找沈笑,但是今天早上不知是她去晚了,還是沈笑根本沒有去食堂,她沒有在食堂等到沈笑。
圖南只好去教室找她。
奇怪的是,教室中也不見沈笑蹤影。
她只好在教室中等她。
“宋言好”坐在一旁,託著下巴饒有興致地看著教室中的一切。
一直到幾乎最後一分鐘,沈笑才踩著點踏進教室。
她看上去非常狼狽,校服袖口上有一塊明顯的汙漬,頭髮也亂糟糟的。
整個人臉色蒼白,眼下青黑,顯然沒有睡好。
已經到了上課時間,圖南只能先忍耐下來,等待這節課結束再去找沈笑問個清楚。
今天的課,是魔法生物課,授課老師也並不陌生,正是當初賣給她們那本《神奇的魔法生物》的阿德琳。
阿德琳走進教室的時候,教室內略微有些躁動——她並不是獨自來的,她還帶來了一個特殊的同伴。
一隻看上去十分機靈的猴子蹲在她的手臂上,目光在教室中的人身上轉來轉去。
“大家早上好,很高興見到各位。”阿德琳將這隻猴子放在一旁,做起了自我介紹。
”。課授們你給來我由天今,師老生法魔的們你是我,生陌不並我對該應人多很中們你,琳德阿我“
”。答回手舉,嗎生法魔麼什是它道知誰有,奇好常非到伙傢個這的旁我對定一家大,先首“
。手起舉個一第行一言
。點了點琳德阿
。異無類人與商智猴紋靈的歲百過超,高很商智猴紋靈。命壽的它表代,紋靈的圈一圈一有上尾的它,猴紋靈是這“
”。強越力擊攻,多越紋靈,擊攻放釋力魔的存儲中紋靈尾過以可生法魔種這
”。獎嘉示以分學個兩加你給我,書本這》生法魔的奇神《了習學的真認常非學同位這然顯“,意笑帶面琳德阿”。坐請,好常非“
。本課的厚厚堆一來出拖,落角到跑後然,去下了跳上桌從子下一便子猴隻這 ,麼什些了說聲低邊耳猴紋靈在琳德阿
”。課上始開在現們我,本一領人一“
”。龍巨——是生法魔的講要我天今“








