隨後，待我們一同進入校內，進到孩子們的教室後，我這才明白媚姐為何非得要我前來臨時冒充一下鼕鼕爸爸，原來這次親子活動，還真是爸爸媽媽都是雙雙到場的。
此刻，教室裡已經坐滿了家長和孩子，每一家都圍坐在一起，有的媽媽在給孩子整理衣領，有的爸爸在給孩子撣掉身上的灰。
鼕鼕雖然有些內向，但在瞧見我與他媽媽一起時，他眼睛還是亮了那麼一下……
不難看出，這孩子似乎也渴望著父愛。
只是這事，我心裡還是彆扭，還是覺得不那麼合適似的。
尤其是，我覺得自己都還是個孩子，好像也給予不了他什麼父愛，最多也就是今天陪著演一場戲。
瞧著所有孩子都靠在爸爸媽媽身邊，鼕鼕也朝我們靠近了過來……
見得其狀，沒轍，我也只能假裝關愛地摸了摸他的腦袋……
不過，當我手掌落在他頭髮上的時候，我能感覺到他身體微微一僵，但很快又放鬆下來。
或許孩子的某種感覺很靈敏吧，知道我沒有惡意吧？
當然，他似乎也還記得我，認識我。
畢竟我當時在東湖莊園拜年的時候，有給他一個紅包來著。
由於我只是臨時冒充的，所以媚姐則儘量地不說話，像是有點兒怕露餡，偶爾有家長跟她搭話，她也只是簡短地回應，不太主動展開話題。
好在鼕鼕性格內向，不怎麼愛說話，所以這在外人看來，我們兩大一小倒是也很和諧似的，安安靜靜地坐在一角，不怎麼引人注目，反倒看著像一家三口。
……
至於接下來，所謂的親子活動，我則覺得很無聊。
怎麼說呢……我也不知道學校搞這種活動的目的是什麼？
因為具體的，也沒有什麼太有意義的內容。
無非就是一家三口為一個小組，一起玩玩遊戲之類的，然後一起包餃子什麼的。
遊戲也就是些簡單的接力賽、投籃之類的小競賽，沒有什麼特別出彩的設計。
不過，關於包餃子，我倒是來著了。
因為咱西北人，關於包餃子自然是比較拿手。
我擼起袖子，擀皮、放餡、捏褶子，動作一氣呵成，包出來的餃子一個個站得端端正正的，褶子均勻，形狀飽滿，跟店裡賣的一個樣。
當他們一個個的都在誇“鼕鼕爸爸包餃子好快呀”，我倒是有見鼕鼕似乎有點兒小開心似的。
雖然他還是不怎麼說話，但眼裡有一點點亮光，像是覺得這個臨時爸爸還是有點本事的。
這孩子內向歸內向，但很多事，他心裡好像也明鏡似的。
起碼他也知道我只是臨時冒充的，但他就是不說破什麼，讓他同學們都覺得我就是他爸爸。
這種事，在我心裡，我也不知道怎麼說？
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