五年級的語文課，作文題目是《我的理想》。
林老師把題目寫在黑板上的時候全班炸了鍋。
“又是這個題目！上學期不是寫過了嗎！”方小樂在後面嚷。
林老師轉過身：“上學期寫的是《我最喜歡的人》，你記錯了。安靜寫。”
方小樂縮了縮脖子。
糖包拿出作文字想了一會兒。她旁邊的何小兵已經開始寫了，寫得很快。
糖包看了一眼他的標題：《我的理想是當一名軍人》。
她笑了一下，低頭在自己的本子上寫下了標題。
下筆的時候她沒有打草稿。想到什麼寫什麼。
“我的理想是長大後繼續爸的事業。”
“爸爸做的事情是幫那些找不到回家路的人回家。有些人等了幾十年，有些人的家人一輩子都不知道他們去了哪裡。”
“我想學歷史、學地理、學技術，用所有能用的辦法去找到他們。”
“我知道這條路很長很難，可能要做一輩子。但我爸爸說過一句話，總得有人去做。”
“那我就是那個人。”
寫完最後一個句號，糖包放下筆。抬頭看了看窗外，操場上有低年級的孩子在跑步。
一週後作文字發下來了。
糖包翻開一看，滿分。
林老師的評語只有一句話，紅筆寫的：“老師相信你一定能做到。”
下課後林老師叫住了她。
“糖包，你過來一下。”
糖包揹著書包走到講臺前面：“林老師。”
林老師坐在椅子上看著她，眼神有點複雜。
“你這篇作文，是發自內心寫的對不對？”
“對啊。”糖包點頭，“都是我真的想做的事。”
“你爸爸的事業，是幫英烈回家？”
“嗯。”
林老師沉默了一下，然後笑了：“我就知道。你從三年級開始就跟其他孩子不一樣。別人寫理想寫當醫生當老師當科學家，你寫的這個……十歲的孩子能說出“總得有人去做”這種話，不容易。”
“那是我爸說的。”糖包不好意思地撓了撓頭。
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