肯定不是外星人！
媽呀，好好奇。
傳送物資時能不能通知他們一下？他們也好帶上儀器去檢測下。這個研究，可是非常重要的，他們心中有太多謎團了。
大家都坐了下來，放下了手中工作，一邊吃著東西，一邊套話。
比如故意談談力學，談談時空間，但這安部長怎麼好像什麼都不太懂的樣子？知道的知識全是基礎裡的基礎？但有時提出的概念又讓人耳目一新……
大家思考著。
如果一個人是從未來世界來的，只接受了基礎教育，那就很合理了。
見識這個東西有時也不太受知識影響。
假設安部長生活在未來無比發達，科技能力逆天到能打破時空間，那麼她的見識就不會低。
只是未來的基礎教育會不會太差了？
如果未來發達到能違背有物理理論，進行時空傳送，那這個社會的孩子應該在十歲左右就能掌握微積分了吧？他們這推論可不是無的放矢。
人類的大腦越來越發達可是有理論依據的。如果大腦開發不夠，不可能把文明帶到這個程度。一個如此發達的科技文明，其子民的大腦開發程度不是他們能想象的。可能連愛因斯坦這樣的人物在那裡，也屬於笨蛋吧。
這樣一想……
這個安主任可能還不是未來人，不然這基礎知識的掌握說不過去。
安玉要聽到大家的心聲非得暈過去不可。
感情他們排除自己嫌疑的原因是因為自己太笨？
當然，安玉不知道大家怎麼想的。
她只是拿出了好東西，讓大家吃。
她沒本事，只能做這個。
經過一下午的熱烈討論，科學院得到了500部各種型號的手機，其中包括了小靈通、老年機和每個時代的二手機。
除了這個，又添加了20臺最高配置的電腦。另外，給了光伏板，要在科學院屋頂、空地加裝光伏板。
計算機非常耗電，能減輕一點國家電力系統的負擔也是好事。
除了這個外，還答應送各種型號的3D印表機10臺，以及各時代的二手電視機50臺。
大螢幕的電視機、投影機也給了一些。
總之，這回科學院收穫滿滿，一群人笑得嘴|巴就沒合攏過。
家人們，誰懂啊？本來回來，做好了艱苦奮鬥的準備，結果國內的技術是天頂星技術。還有一堆樣品可以研究！
有了樣品，再加上理論，他們都不敢想自己能進步得多快。
對了，人才，人才啊！
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