他舍了一點小好處，可以結交一個人脈啊。
萬主任也不是傻子，後面還特意找了那幾張匯款單和包裹單，根據上面的郵寄地址，又找人核實了。
這個肖時衍的家裡，幾個哥姐的身份都不低。
他們的關係也不錯，對這個肖時衍也很關照。
要不然，怎麼個個都給肖時衍郵寄錢呢？
打聽清楚後，萬主任就不後悔給了個工作名額了。
“你好，萬主任。”
“來，我們去後面談。”萬主任自然不會在前面大大咧咧的把給肖時衍工作的事情全部都說出來。
這要是被人知道了，他雖然不怕，也會惹出麻煩來。
肖時衍自然也是知道這點，看柳建成還擔心，連忙安撫了一句，帶著柳建成朝著後面去了。
萬主任一看這情況，就知道肖時衍沒有打算自己來搞這個郵遞員。
也是，郵遞員比較累，肖時衍的身份，應該也不缺錢，怎麼會來做這種工作？
要不是一家只能留一個孩子，估計肖時衍都不會下鄉吧？
其他孩子都有工作，就剩下這個，不得不來下鄉了。
要不是政策在這裡擺著，肖時衍可能也吃不了苦，不去當兵。
要不然，也不會下鄉。
“這位就是要接班那個工作的人吧？”
接班？
柳建成一愣，不是來考工作嗎？
肖時衍也明白了，這是萬主任幫忙了。
這時候的工作，是可以給兒子接班的。
等於世襲制了。
一些家長為了不讓孩子下鄉，選擇病退、內退，趕緊把工作給孩子接班。
雖然工資不高，他們的退休工資也會受到影響。
但也是沒辦法的事情。
這一次，也不知道。
“萬主任？”肖時衍先安撫了一下柳建成，讓他不要開口，事情都讓他來和對方談。
萬主任看了看四周，才低聲說道：“很多人盯著呢，不太好搞動作。
。班接要需人他其有沒也裡家，了休退要也正反他，工員老的休退要個了找你給我，心擔用不你過不
”。了以可就到報來天後接直，試考用不，了班接你給他讓就我
。啊到周好的想人這
。下一習複建柳給要還己自，想在也本原衍時肖
。道知己自們他，平水麼什是都，生中高的年幾這竟畢
。問沒都他，有沒中高了讀建柳至甚
。了班接接直，道渠個了找給任主萬在現
。見意有能可也，的真許或人別，事個這
。事的設預家大是這但
。接能不是不也，班接接直，的休退要個找麼那，在存以可都作工賣買連
。例個是不也，代年個這在，事種這
。法辦的樣這到不想也任主萬然不要
”。定搞來己自們我，錢價這“：李報桃投刻立，了白明衍時肖
”……過不。心擔用不們你面方這，了好說他和經已我，事沒“：頭搖搖著笑卻任主萬
”。說您，任主萬“
。益利些一到得面方他其從要想是計估任主萬，道知衍時肖
。的忙幫意願是也他，事小是果如，人欠想不也衍時肖
”？隊部在哥哥你，說聽“：道任主萬
