病房裡霎時陷入一片寂靜，所有人都像被施了定身法，看得目瞪口呆。
主治醫生更是瞪大了眼睛，視線死死黏在血壓計上那緩緩回落的數字上，嘴巴半張著，先前那股盛氣凌人的囂張氣焰消失得無影無蹤，喉嚨像是被什麼堵住了似的，一個字也說不出來。
“好了。”江珊收回施針的手，轉身對病人家屬輕聲叮囑道：“讓老人家安安穩穩睡一覺，別驚動他，兩個小時後把銀針取掉就可以了。”
病人家屬瞅瞅沉睡中呼吸平穩的老人，又看看一臉從容的江珊，激動得雙手都在微微顫抖，連聲道：“謝謝，真是太謝謝你們了，你們二位真是神醫啊！”
江珊臉上泛起一抹靦腆的紅暈，擺了擺手說道：“舉手之勞，你別這麼客氣。”
楊洛站在一旁，望著江珊那副沉穩自信的模樣，眼底滿是掩飾不住的欣慰。他輕輕拍了拍江珊的肩膀，說道：“珊珊，給病人開副藥方，我們走。”
“是，師父。”江珊應聲，立刻從口袋裡掏出紙筆，凝神思索片刻，很快寫下一個藥方，遞過去後又細細叮囑道：“用八碗清水煎成一碗藥汁，早晚各服一次，連著喝半個月，老人家的就能得到很好的調理。”
病人家屬接過藥方，又是一番千恩萬謝。一旁的主治醫師則像個做錯事的孩子，滿臉尷尬，想找個地縫鑽進去，走也不是，留也不是，只能僵在原地。
就在楊洛和江珊轉身準備離開病房時，走廊裡傳來一陣急促的腳步聲，護士長領著一位頭髮花白、身著白大褂的老人匆匆趕來，身後還跟著幾位神情凝重的專家。
這位白髮老人正是市人民醫院的院長李建國，他一進門就目光銳利地掃過病房，最後落在主治醫生身上，沉聲問道：“駱醫生，剛才護士站向我緊急報備，說302床病人病情突然惡化，到底是怎麼回事？”
駱醫生聞言一愣，下意識地把目光投向江珊，急忙開口辯解道：“院長，是…是這位實習醫生，她沒經過允許，私自給病人施針…”
病人家屬見這群人來勢洶洶，生怕江珊受委屈，連忙往前站了一步，語氣急切地解釋道：“醫生，你看，我爸爸已經好多了，這都得多謝這位小姑娘，是她剛才及時出手，才把我爸從難受勁兒里拉回來的。”
院長李建國的目光在病房裡掃了一圈，先是落在平穩睡著的老人身上，又不經意間瞥了楊洛一眼，隨即快步走到江珊面前，探究地問道：“剛才，是你在病房裡用針灸幫了病人？”
跟來的幾名專家也趕緊圍到病床邊，視線齊刷刷地投向床頭的監測儀。
只見原本像心電圖般劇烈波動的心率、體溫曲線，此刻竟真的平穩了許多，連一直居高不下的白細胞計數也緩緩降了下來。
其中一位專家忍不住皺起眉，滿臉難以置信地喃喃道：“不可能呀，這個病人的病歷我看過，各項指標都兇險得很，怎麼會一下就這麼平穩了？是不是儀器出了問題？”
“不是儀器的問題。”另一位頭髮同樣花白的老專家俯下身，仔細檢查了病人的瞳孔，隨即直起身，驚喜地說道：“病人的高熱確實退了下去，呼吸也比剛才順暢了許多，脈搏也穩了，是真的好轉了。”
李建國行醫幾十年，是經驗豐富的老醫生，自然清楚儀器不會平白無故出問題。他這才將目光重新投向江珊，他對這個實習生有印象，面試資料裡寫著她中西醫都有涉獵。他放緩了語氣，溫和地問道：“小江，你剛才對病人做了什麼處理？”
江珊抿了抿唇，語氣平靜地回答道：“我給病人紮了幾針。”
“針灸？”
江珊點點頭，抬手指了指身旁的楊洛，輕聲說道：“我用了師父教的針法，專門針對術後感染引起的高熱和躁動。”
李建國這才鄭重地看向楊洛，上下打量了他一番，眼前的年輕人氣質沉穩，眼神清澈卻帶著一股不容小覷的氣場，他試探著問道：“你就是她的師父？”
“我是江珊的師父。”楊洛語氣平淡地說道：“我徒弟用針灸穩住了病人的病情，你們醫院不感謝也就罷了，剛才那位醫生還要當場辭退她，這就是你們醫院對待有能力的醫生的規矩？”
李建國何等精明，能僅憑几針就逆轉危局，眼前這人的醫術定然不簡單。他立刻收起了先前的審視，誠懇地說道：“這位先生，實在對不起，是我們有眼無珠，錯怪了江珊。駱醫生，還不快給江珊道個歉？”
駱醫生站在一旁，臉色一陣青一陣白。看著病床上明顯好轉的病人，又看看院長對楊洛那畢恭畢敬的態度，他心裡再不服氣，也知道自己這次是栽了。最終，他咬了咬牙，不情不願地低下頭，對江珊悶聲說道：“江珊，剛才是我說話太沖，態度不好，對不起。”
江珊沒有說話，只是抬眸望向楊洛，眼裡滿是毫不掩飾的崇拜與信賴，彷彿他就是自己前行路上最堅實的依靠。
李建國見狀，連忙將目光轉向楊洛，語氣愈發懇切地說道：“楊先生，江珊這孩子不僅有天賦，心性也穩，是個難得的好苗子。你看能不能讓她留在我們醫院？中醫科正好缺這樣的年輕力量，有她在，肯定能給醫院的中醫發展注入新活力。”
楊洛聽了，心裡不禁覺得好笑。江珊這哪裡只是好苗子那麼簡單，就憑她如今的醫術，恐怕這整個市人民醫院的中醫科醫生加起來，都未必及得上她的皮毛。
”。願意的己自你看得是還終最，裡這在留不留“：說地和溫，珊江向看頭側是而，國建李應回接直有沒他
”。下留想不我，父師“：道說地定堅，邊楊近湊，豫猶刻片有沒乎幾珊江
”。吧走就們我那，下留想不“
”…臺平展發和遇待的好最供提以可們我“：道取爭力極，步一前上忙急國建李”！吧慮考慮考再們你，江小，生先楊“
”。年幾學多父師跟要需還，夠不遠遠還醫的在現己自得覺我“：道說地疑置容不卻貌禮氣語，頭起抬珊江”。了慮考用不“
