張九在墓裡第一次見識到小老頭的手段時，
她覺得張三鏈子混成這副鬼樣，很可能人家就只是單純享受這種窮困潦倒趕腳。
哪個學派不是說什麼五弊三缺嗎？
這位八成就是應在了窮上。
張九閉眼默默祈禱，希望她可以成為這個世界上最有錢的乞丐！無論富有還是豪富，她都矢志不渝！阿門~
也許是對財富的渴求過於誠懇，張九睜開眼就看見老張頭把一整塊黃金丟到了她腳邊，然後把黃金底下的一塊碎磚揣進了兜裡。
張九大震：這老頭果然熱愛貧窮！撿破爛撿到了血屍墓裡！
拿完東西，張老師小課堂就正式開課了：
大張哥對付血屍要麼上寶血，要麼上黑金古刀，進行物理超度，
但這位老張頭，模樣看著像叫花子，手段走的卻都是高階局。
就見他左手託著一個烏漆麻黑的羅盤，低頭觀察了片刻，右手掐訣，拇指在食指和中指之間來回捻了三下，默唸一句：
“坎離震兌，分金定位，二十八宿，聽我號令。”
緊接著幾枚銅錢從袖口飛出，精準地打向血屍身上的幾處穴位，
老張頭為了自己的新學生能看懂，所有動作都慢了一個八拍，連銅錢打中的穴位都是大聲念出來的，
膻中、氣海、印堂、會陰，一枚接一枚，沒入血屍身體時留下幾道金色的殘影。
在張九看來，確實很慢，於是她從地上撿了一塊土坷垃，按照老張頭的手法重複了一遍流程，兩人手上的東西幾乎是前後腳打進屍身各穴位，
張老師向張九投來了滿意的眼神，教學更賣力了！
那血屍被連打兩次，先是定在原地，渾身僵硬，然後從嵌入的穴位開始往外滲黑色毒水，越滲越快，龐大的身軀像一座融化的蠟像般癱塌下去，最終化作了一灘黑水。
演示完課堂實踐，張老師慢慢回頭，兩隻沾滿泥土的手在衣襟上隨意蹭了蹭，非常不拘小節，
然後盡職盡責地給好學生張九解釋其中的理論依據：
“小娃娃，這血屍是怨氣借地煞成形，體內積鬱極陰之氣，如同一場凝固的汙濁氣場，要治住它，不能毀屍，
若毀了屍身，怨氣散入地脈，這塊地就廢了，而是要封住屍身的氣門，將其定住，方不算有違天和。”
張九一邊記筆記，一邊嘴角抽搐的盯著地上那灘還在嗤嗤冒泡的黑水，
在老師說的那句“不能毀屍”上畫了個大大的紅圈，並陷入了深深的思考：
難不成化成黑水不算毀屍？
得益於這裡的時間流速，名師課程漸入佳境，師生二人也慢慢熟悉。
張老師也對這個命格奇特的學生有了一絲滿意，
不怕苦、不怕累、不怕鬼怪，更不會問東問西，挖土、摸屍上手的非常快，
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