晚上,譚鷹中學綜合樓的三樓。
一間大教室裡燈火通明。
十幾張長條桌拼在一起,上面鋪滿了試卷和答題卡。
二十幾個老師坐在桌前,每個人手裡都拿著一支紅筆,面前堆著厚厚一沓試卷。
牆上掛著一塊大黑板,上面寫著幾行字——
“第31屆C閱卷組”
“閱卷紀律:公平、公正、嚴格”
“總分126分,每題21分”
角落裡擺著兩臺印表機,嗡嗡嗡地往外吐著各種表格和名單。
閱卷組的總負責人是周鴻禕院士,他坐在最前面的那張桌子後面,面前擺著已經改完的試卷,一張一張地複核。
改卷從昨天第一場考試結束之後就開始了,一直改到今天下午,第二場的卷子也陸續送過來了。
C的改卷規則很嚴格。
每道題至少要經過三個老師的手——初審、複審、終審。
初審老師負責改卷打分,複審老師複核初審的打分是否合理,終審老師做最後的確認。
六道題加起來總分126分,再取兩場考試中較好一場的成績作為最終排名依據。
如果出現同分,再看另一場考試的成績。
如果還同分,就要看每道題的得分細節。
“周老師。”
一箇中年女老師拿著一份試卷走過來,臉上的表情有點微妙,
“這份試卷您看一下。”
周鴻禕接過試卷,戴上老花鏡,低頭看了一眼。
試卷上的字跡工工整整的,每一道題的推導過程都寫得清清楚楚,條理分明,邏輯嚴密,幾乎沒有塗改的痕跡。
周鴻禕先看了第一題。
滿分,21分。
初審、複審、終審三個老師的簽名都在上面。
他繼續看第二題。
滿分,21分。
三個老師的簽名也在上面。
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