除了吃不起，還有一個很現實的原因。
不教。
大雍朝各地將門怎麼練兵，怎麼結陣，什麼兵配什麼陣，遇騎兵該怎麼打，遇山地該怎麼走，很多時候都是一家吃飯的本事。
能傳給親兵，能傳給族中子弟，卻絕對不會交給一個毫無關係的外人。
說到底，教會徒弟，餓死師傅。
這世上本來也沒那麼多大公無私的人。
那些世代領兵的將門為什麼能一代代站在那裡？
除了家世、關係和兵權，靠的還有這些別人不知道的東西。
如果所有練兵的方法都寫在紙上，誰拿過去照著學都能練出一批像樣的人，那麼很多將門最值錢的東西也就沒那麼值錢了。
這種事情，其實放到後世也一樣。
很多行業真正有用的東西，從來都不會完整地擺在你面前。
書可以給你看，話也可以講，但往往會把最關鍵的那一層拆散了說，讓你知道一些，又始終差那麼一點。
任何一套能夠長期維持門檻的知識體系，最後都會慢慢長出一種東西。
防自學機制。
倒不是所有人故意聯合起來不讓別人學，而是掌握知識的人天然有保護自己利益的衝動。越是能夠直接改變一個人命運的東西，就越不可能大面積傳播。
因為很多道理，其實沒有想象中那麼玄乎。
有人點一下，你可能很快就懂。真正麻煩的，是很多人一輩子都沒有機會接觸到那個“點一下”的人。
如果所有東西都被講透了，一個普通人從小就知道權力怎麼執行，錢從哪裡來，利益怎麼分，別人為什麼要讓你相信某些東西，他自然就沒那麼容易被牽著鼻子走。
人一旦開始自己想，很多原本理所當然的事情，就會變得沒那麼理所當然。
就像後世很多國家，經濟發展到一定程度以後，生育率往往都會一路往下掉。
表面上看，好像是年輕人不願意生了。可往深了想，也沒多複雜。
當一個人每天最大的事情只是今天能不能吃飽的時候，他根本沒多少精力去想別的。等收入高了，教育多了，能接觸的東西也多了，人的精神世界自然會跟著變。
他會想自己喜歡什麼。想去哪裡。想怎麼過這一輩子。
也會第一次認真去想，結婚是不是必須，孩子是不是一定要有，繁衍到底是不是人生唯一正確的道路。
到了那個時候，很多從小被當成天經地義的東西，就會被重新拿出來問一句。
為什麼？
這個問題一旦開始問，很多事情就回不到以前了。
反過來，那些沒受過多少教育，也沒有多少選擇餘地的人，人生往往更容易沿著上一代留下來的軌道往前走。
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