大二畢業的夏天，張敏沒有成為研究生，而是直接成了北大物理系副教授。
“經過學校會議，我們都覺得張敏同學已經完美掌握了學校教學的知識範圍，有資格成為物理系副教授......”
張敏畢業這年正好趕上職稱評審恢復並且改革。
而且學校裡很多教授其實都有兩份檔案，都覺得她沒必要再讀研究生，那隻會浪費她的能力。
“好好幹，我為你驕傲。”
李教授欣慰的把徽章交給張敏。
“謝謝老師。”
張敏將徽章別在胸口處，高高興興的摸了幾下。
除去明面上的這層身份，張敏還是212所第三研究室主任，課題技術負責人。
而在所裡的職稱則是研究員兼高階工程師，她並不是單純的理論或者工匠，她懂原理，也清楚該怎麼實施。
依託這兩層身份，張敏得到了兩居室的分房，並且由所裡出資在學校搭建專用實驗室，需要的各種儀器都由所裡報銷。
實驗室還沒搭建完，張敏名下已經多了三名研究生，這不是她挑的，而是通過了上面稽核的學生。
成為副教授後，張敏繼續在那三個領域發光發熱，實驗室產出的原理和論文層出不窮，推動與國際的合作。
她時不時出差，誰也不清楚她去了哪裡，學生不會問，家裡不清楚。
三年過後，張敏順利成為教授，開始招收博士研究生，同樣不歸她選。
此時張敏名下已經有了十四篇論文，還是除去了需要保密的那些，篇篇都有很重的含金量，履歷漂亮得不像話，成為物理學術界一座大山。
《一種用於紅外探測器的高效長壽命陰極材料研究》《基於國產器件的相關檢測微弱訊號提取裝置》《納秒雷射誘導金屬等離子體X射線輻射特性研究》
《基於鋇鈣鋁酸鹽浸漬多孔鎢的高電流密度擴散陰極》《爆炸衝擊法制備大尺寸鈦基非晶合金及其力學效能》
《浸漬型擴散陰極蒸發機制的補充討論》《關於海面多路徑效應對低空目標探測影響的物理分析》《非晶態合金中局域電子結構對耐蝕性的影響》
《浸漬型陰極擴散控制機制的獨立驗證》《鍶雜質對鋇鎢陰極發射效能的影響及其消除方法》《基於爆炸衝擊的非晶合金形成臨界冷卻速率理論估算》
《關於非晶形成能力的原子尺寸判據》《鋇吸附層鎢尖的場發射能譜研究》《共沉澱法製備鋇鈣鋁酸鹽粉末的工藝最佳化及其陰極效能》
學校教師欄，張敏名下成就多得列不完，已然成為系裡的出眾畢業生。
私底下，張敏推動著軍用武器各項技術的進步，讓國內一直保持著領先國際兩代的技術，甚至負責宏偉的技術專案布控。
“你這廚房連調料都沒有，難道天天吃食堂嗎。”
張阿妹大包小包來看張敏，這幾年都是她到學校來，張敏完全沒有回蘇州的時間。
兩居室裡打掃得乾乾淨淨，冰箱和電視機都有，是上頭分配給的，不用張敏自己買。
這棟居民樓住的都是涉密人員，不在學校裡，出口都有保安守著。
“冰箱裡就放幾個水果，怎麼都不買菜。還好米麵糧油還有，不然老鼠進來都得餓死。”
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