因著時年的不懈努力，這幾年周家村以及周邊的幾個村子，紅白山藥的產量一直還不錯，家家都有不少粉條。
本來是留著自家當糧食吃的，這麼一來，倒是可以換一些錢票。
把時年送去學校報到後，周全有便跟著局裡的吉普車回了周家村。
時年看著眼前這個依舊荒涼的學校，心說：難不成這農校都是在大野外建校的嗎？怎麼一個兩個的都是這樣？
其實他還真猜對了，因為農校要建實驗田，所以，這個時代的每個農校，幾乎都在郊區，靠近農田的地界。
一塊塊試驗田被劃分得井井有條，綠油油的菜苗和金黃的莊稼在風裡搖曳。
田埂上，還有穿著白襯衫、戴著草帽的師生正扛著鋤頭，在烈日下勞作。
此情此景，時年竟有種該死的親切感，唉，果然是勞碌命。
中專的學科與當初的農大比起來，簡直是小兒科，時年只用了一年的時間，便修完了理論課程，還兼修了畜牧業。
然後就是實踐課，每天開始下地記錄資料，做過一遍的實驗，再做起來簡直輕車熟路。
他不想把大好的時光浪費在學校裡，能早點畢業還是早點畢業更好。
老師們看他年紀小，但課業又無比紮實，都在心裡惋惜，若是當初沒有選擇中專，這應該是妥妥的農大苗子。
可惜，人生沒有如果！
時年是提前一年畢業的，老師們還有些捨不得。
拿著分配報名表，時年回到了公社，做了一名技術員，嗯！年僅十三歲的技術員。
報到那天，公社的領導看著眼前這張稚嫩的小臉，確認好幾遍，才敢相信這一事實。
“周時年同學，咱們技術人員是要經常下鄉蹲點的，你本就是周家村大隊的社員，就去周家村蹲點吧，如何？”
領導實在說不出同志兩個字，所以才說了同學。
“好，我服從組織安排。”時年點頭，一臉的嚴肅。
可看在領導眼裡，這就是一個小孩在努力的裝大人，讓人想笑。
之所以讓他回周家村，領導是覺得這麼小的孩子，還是交給他爹去管吧，萬一吃不了苦，哭鼻子怎麼辦？
自己可不想哄孩子，況且，這兩年周家村發展的非常不錯，養殖場，粉條廠都做起來了，是整個公社有名的富裕大隊。
也的確需要一個技術員蹲點。
就這樣，時年辦理好工作關係後，被公社的拖拉機拉回了周家村。
轉了一大圈，又回到了原點，不同的是，如今的他可是端著鐵飯碗的。
這一次，時年帶回來的不僅有行李，還有一些書，尤其是機械類的書，既然沒機會系統的學，那就自學吧。
別的不說，修個拖拉機什麼的，總是要學會的。
託養鵪鶉和賣粉條的福，周家村如今也有了拖拉機，路也拓寬不少。
。購採來前會都，廠大的裡市連就，裡縣了到賣僅不品產
。為親力親要都麼什，多不的字識裡村，碌忙很得變有全周
。學上社公去要舊依後以級年四，級年三到級年一從只，學小所一了請申還他，瞎眼睜做不們子孩讓了為
。科學的有所授教，班個一帶人每，個三有只也師老
。了書讀校學去都，孩屁小些那的齡同年富周像
。糧品商上吃，碗飯鐵個有，般那年時像能希都
