轉化的另一個好處是，哥哥總算允許他單人出行了。
7月27日，週一早上六點鐘，陳韶在生物鐘的催促下醒來。
上週五回來的時候，鄒女士唱的還是歌劇。今天它換了種曲風，開始唱黃梅戲了。陳韶坐在床上靜靜聽了一會兒，還是覺得這玩意兒咿咿呀呀地有點催眠。
【甜蜜的家】的扮演要求已經消失了，陳韶不用再睡回籠覺，上午吃完飯後就躺到了陽光房的沙發上。
陽光房的沙發很軟，伴著鄒女士軟軟的唱腔，讓人在晨光下昏昏欲睡。
難得的閒暇好時光。
哥哥推門走進來，順手從書架上薅了本書，往地毯上一坐，靠著沙發開始看。
正巧拿到的還是陳韶記憶裡那本《百年孤獨》。
陳韶忍不住伸手把書抽走，嘴裡問他：“哥，你也在市裡上學嗎？市裡有大學嗎？”
哥哥無奈地抬頭看他一眼：“好好的假期，幹嘛說學校的事？”
雖然這樣，他還是解釋道：“咱們市沒大學，只有綜合學校，從幼兒園到高中，一共十五年。我現在大二，在封丘市上的大學，師範專業。”
陳韶緩緩打出一個問號。
師範？怪談？
嗯……考慮到哥哥渴望家人陪伴的規則，居然還詭異地貼合。
“說起來，這個職業還是市務局給我介紹的，說幼兒園全是小孩，熱鬧。”哥哥接下來更是語出驚人，“不過現在學校招人都看學歷，所以我就去考了個大學。”
陳韶腦袋上的問號又多了一個。
市務局……還帶給怪談介紹工作的嗎？
還幼兒園……感情是幼師啊？
陳韶只感覺本該詭異的畫風一下子就詼諧了起來。
但是細想下來，也很符合邏輯。
哥哥本身攻擊性不強，三種規則——絕望、孤獨、家人的觸發條件也相對苛刻，在幼兒園這種能把沒耐心的人煩死的地方基本上就沒有什麼觸發的可能。
誰家小孩四五六歲就滿腦子絕望孤獨還會攻擊教師家屬啊。
說不定某些熊孩子遇到危險了還能被哥哥撈一把……
能約束住一個怪談，還順便找了個看孩子的免費勞動力，這筆好買賣能做為什麼不做？
陳韶簡直對這個世界人類的腦洞和膽量歎為觀止。
“所以你畢業之後會回咱們市裡當老師嗎？”
“看情況吧……”
陳韶又提到之前在醫院看到的那幾個病人，問他知不知道那都是哪兒來的。
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