“4，送分題沒有把分送給我，證明不是送分題，等會舉手告訴老師她講錯了。”
“5，沒有回應老師，老師罵我們不是人，我要回去告訴我媽。”
“6，老師是妖精，活了八輩子。”
………
許聽魚念一條，npc的表情就皸裂一分。
最後一個字落下的時候，就算是，受過專業培訓的其他NPC學生，也都忍不住低低的笑出了聲。
【我不行了，遇上魔丸了。】
【別說了，我高中時候真的以為我是最差的一屆。】
【感覺這個老師的眼神都沒有光了。】
【npc：錢難掙，屎難吃。】
“你……你的學生證呢？”剛剛的情節是不在劇情安排裡的，老師不知道該怎麼接，只能咬著牙進行下一個環節。
“還有你，還有你，還有你！”她把孟白週三個人全都點了起來，“告訴我，你們的學生證去哪裡了？”
回到故事情節中，她才終於找回了身為恐怖NPC的尊嚴。
見四個人不說話，她低低又詭異的笑了一聲，“ 我喜歡善良，又愛學習的學生，我問你們一個問題，如果你們的回答讓我滿意，我就重新給你們補辦一張學生證。”
“當真？”許聽魚眼睛一亮。
npc老師覺得這個眼神不對，但還是在眼前少女期待的目光中點了點頭。
“請用學校教給你們的知識和老師傳授給你們的正確思想，回答我的問題。”npc清了清嗓子。
“如果你的老師掉水裡了，你要去救嗎？”
符卿之覺得這是送分題，但是看許聽魚沒說話，就沒有張嘴。
“老師，你掉水裡會撲騰求救嗎？”許聽魚問了一句沒頭沒尾的問題。
“……會……吧？”npc老師有些不確定了。
“不幫助。”許聽魚沒有猶豫，在npc老師看過來的時候，就立刻站直，大聲回答，眼神堅定的像要入黨。
npc老師：她不應該說會救老師，然後被自己批評虛偽，學校沒有教過她撒謊嗎？？？
“啊？”王曉辰忍不住啊出了聲，然後被npc狠狠瞪了一眼。
“理由呢？”npc老師忍不住問。
許聽魚，“因為整個水裡就你最吵，等你安靜一點再救。”
套用公式就是來的快！
“不是，誰教你的？這能相提並論嗎？”npc發出靈魂一問。
”。進推效高、學科、序有作工助救保確，整調活靈景場殊特顧兼時同，效實助救升提能賦業專以，領引籌統才人理管、實與參幹骨技託依。力發向靶、策施效高焦聚，行目盲絕拒，判研準際實足立；地落助救續後帶量力其以，困行先者足充源資、力能有障保先優。救施學科則原的策施優擇、序有急緩持秉是而，救施不非“
。裂炸句一比句一話的口出說來下接是但，經正本一魚聽許”。獻文考參的懂易潔簡更他其有還我師老“
”。事的關無習學和做能不生學“
”。行就己自好管，人別管別生學“
”？忙幫們我煩麻要還然居你師老，候時的鍵關麼這生學“
”？題問的己自下一找能不能你，師老，了裡水掉你就，裡水掉有沒都人別麼什為“，式公的裡記日然安陳了用套魚聽許話句一後最
？…：師老cpn
.臉教)щoДo(щ：學同cpn
：幕彈人學的藍於勝藍於出青且並記筆記本本小拿
】。救去再我，了裡水掉他明證，話電打我和媽媽他讓【
】。了次兩次一是不也，事種這裡水掉，改不教屢是就師老些有【
】。師老幫去間時把大有候時的學大等，重務任間時在現【
】。遊即水，學即座，靜即班【
】？【
