“學校會不會覺得不夠正式？”
“學生是去上課，不是去站櫃檯。”
蘇婉晴望著他。
“那第一套不要了？”
“帶著，讓他們自己比。”
“第二套呢？”
“也帶。”
陳鋒把三張圖重新放齊。
“三套方案放一起，第三套才會顯出穩妥。”
蘇婉晴捏著鉛筆。
“你早知道他們會選第三套？”
“掏錢的人最怕擔責任。”
“什麼意思？”
“第一套太舊，第二套太跳，第三套不出錯，幾位老師一起選，最後多半選這張。”
“如果他們都不喜歡呢？”
“回來再改。”
“合同就沒了。”
“這家不籤，還有下一家。”
陳鋒把圖紙推回她面前。
“你現在缺睡覺，別再瞎琢磨。”
第二天九點，蘇婉晴帶著方案進了學校會議室。
三套圖紙攤在會議桌上。
教務主任先點第一套。
“這套穩，可跟舊校服區別不大。”
一位女老師看中第二套。
“顏色好看，孩子應該喜歡。”
教務主任搖頭。
“袖子太亮，髒一點就顯眼。”
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