其中一個曬得很黑的小男孩練了好幾次，手肘還是會下意識往外開啟。
他大概十二三歲，個子躥得快，校服褲腳已經短了一截，額前碎髮被汗打溼。連續幾次沒改過來以後，男孩明顯急了，連耳朵都漲得通紅。
周聿川走過去，把球接下來。
脫了外套以後，他只穿一件黑色長袖，肩背挺拔，常年訓練留下來的身形利落乾淨。真正認真起來時，平時節目裡的隨意也跟著收斂了。
“別急。”
他讓男孩重新站好，從側後方託著他的手臂，把發力軌跡慢慢帶了一遍。
“先不要關注是不是進球了。”
“動作做好，別為了把球投進去硬擰身體。姿勢不對，很容易受傷。”
從重心、屈膝到抬臂和手腕，每一步都陪著他重新做。
場邊的林棠也沒有閒著。
她正和節目組、學校老師一起確認附近有沒有能夠長期提供指導的體育資源，又挨個問孩子們平時什麼時候能集中訓練。
她教不了專業動作，卻很清楚，如果節目結束以後所有幫助也跟著結束，那今天留下來的東西依舊有限。
周聿川在場上教，她就在場下想辦法把後面的幫助給接力上。
終於，那個小男孩重新拿起籃球。
這一次，他沒有急著出手。
站穩、屈膝、抬手。
籃球劃出一道並不完美，卻明顯流暢許多的弧線，輕碰鐵框，隨後乾淨地落了進去。
男孩愣了一下。
下一秒，那張被太陽曬得發黑的小臉瞬間亮起來，笑得露出一排還帶著少年氣的白牙。
旁邊幾個孩子已經一窩蜂圍過去。
“進了！”
“鐵寶，剛才那個怎麼投的？”
“教我教我！”
鐵寶有點不好意思，卻已經抱著球學周聿川剛才的樣子，認真給其他孩子擺手肘的位置。
彈幕也跟著刷了起來。
【救命，我居然看一個投籃看得這麼緊張。】
【重點真的不是送裝置，是終於有人告訴他們應該怎麼練。】
【他以後也許不會成為職業運動員，可正確學過一件自己喜歡的事，本身就很珍貴。】
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