幾道讚賞的目光投來，歲寒舜都不知道自己該不該習慣了，也沒管他們，瞧著手上的三份答卷，認真又仔細地看完了。
不由得道：“難怪三位大人遲遲不能抉擇出榜首，這三人確實旗鼓相當。”
“是吧！”
左大人很是驕傲，他就知道他的眼光最好，這三份卷子能脫穎而出，自是各有所長。
前面所答都極為不錯，一眼就看出高低，畢竟答案都明確擺著。
能決定誰更高一籌的就屬策略，這個靈活性就很高了。
會試考試的最後一篇策略還是太子殿下出題。
讓太子殿下來評選誰為榜首，也最有說服力。
歲寒舜瞧他們都期待地等著他的答案，再仔細看了一遍答卷，著重看的也是策略。
“周侍郎所選的這份答卷，雖說文章相對其他兩人而言，用詞不算華麗。”
“可對於開墾荒地的治理政策，又算是恰到好處的簡單直接。”
“從文章的幾處重點來看，此人應當熟讀《辛氏燕蠻卷》，能從中得出自己的見解，可見先輩們的開荒治理之道，他也讀得不少。”
“連“燕巢”都知道，平日裡必很關注偏僻之地的民生問題。”
“有學問和見解，又心懷江山百姓，孤以為，此人能為榜首。”
周侍郎的嘴角都翹起來了，得意地瞥了一眼都沉默的兩人。
一看就明白他們不知道什麼是“燕巢”，這可出自上古名卷的論點。
論引經據典，這可就不俗了。
他還是當年被貶到外縣當官的時候，特意找尋看的，為的不就是治理好荒蠻之地？
再說《辛氏燕蠻卷》，這可有兩百二十三卷。
能夠熟讀，此人可不僅僅有學問，還心有丘壑。
這樣的人為官，實乃利國利民。
太子殿下出這樣的策略，不就是為了挑選實幹的人才？
那此人豈可不為榜首？
左大人和章學士確實不知道什麼是“燕巢”，聽太子太傅解答了一番，皆啞口無言。
可《辛氏燕蠻卷》，他們還是知道的。
這三份策略都有提及，只是側重點各有不同。
在治理荒地上，也沒人能繞過《辛氏燕蠻卷》。
這是歷經三代人才完成的治國策略，出自簪纓大族的辛家。
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