說著，他拿起一個坐墊，往陸放身上丟去。
他看陸放的眼神，充滿了鄙夷。
邊上站著的老師就道，“傅總，加坐墊，容易讓背上的人坐不穩，我看還是不要加坐墊了。”
“加坐墊是為了增加難度，多加個坐墊就能多拿一分！”傅寒川已然成為遊戲規則的制定者。
老師們一腦袋的問號，到底誰是老師誰是家長啊？！
江南笙就道，“不用加坐墊吧？”她想直接坐傅寒川身上。
可男人卻堅持，“我要得分。”
老師們覺得，傅寒川可能是因為，他的積分落後了，才想給自己上難度的。
一位老師就道，“那就按歸渡爸爸所說，加個坐墊能多得一分。”
粥粥就道，“加兩個坐墊，是不是能加兩分？”
江晚月考慮到安全性，她對粥粥說，“我們不需要加墊子，我們不缺這一兩分的。”
傅寒川聽了，大為惱火，“怎麼，這麼喜歡直接坐你大哥腰上？”
江晚月笑道，“傅總最近加入居委會了？這麼愛管閒事？”
江晚月又道，“我又沒坐你腰上，閉上你的狗嘴！”
她就發現，今天傅寒川和嘟嘟頻頻向她投來視線。
她想忽視都難。
男人神情高傲的嗤笑著，銳利森涼的眉眼也跟著眯起來，“罵我？”
正所謂，愛有多深，恨就有多深。
罵就代表，她還愛著！
傅寒川扯起唇角。
陸放趴在了瑜伽墊上，雙臂撐起自己的身軀。
他對江晚月說，“放坐墊，加三個，我能穩得住。”
江晚月便按照陸放所說，把三個坐墊疊在陸放腰上。
傅寒川重新趴在瑜伽墊上，他指揮著江南笙，“把坐墊放上來。”
江南笙不情不願，“放個坐墊就加一分。”
“我讓你放，你就放！”
傅寒川一聲低呵，江南笙不敢再惹他不快。
她把墊子放在傅寒川背上，臉色不佳的抱著嘟嘟，隔著墊子，坐在傅寒川腰上。
。高越分得，庭家的多越數次撐臥俯做，鐘分一，始開賽比，音哨響吹師老判裁
。起響朗朗音聲的數數們子孩
。的率頻同是乎幾撐臥俯做人兩，誰讓不也誰放陸與川寒傅
。起難再，上地在倒癱就，下兩做沒鳴齊蔣
”！啊來起快“，來起如卿傅
”。來不起我，了重太你“，手擺了擺的力然全鳴齊蔣
”！點一吃你讓說就我？吧了重又近最兒盼是“，紅臉的氣如卿傅
。如卿傅駁反敢沒，頭著低兒盼傅
。賽比了出退長家不，到沒還間時鐘分一
”！25“：道喊時同師老位兩的數數放陸和川寒傅給責負，束結鐘分一
！的樣一是然居，數次撐臥俯的做鐘分一在倆們他
。來下停有沒都人兩，眼一視對放陸與川寒傅
。度速的撐臥俯做了快加而反們他
。誰讓不也誰人兩
。麼什算不本言而他對，量重的粥粥和月晚江，人過質素，練訓年常他，表無毫上臉，臉著冷放陸
”！害厲好你，川寒“
。試一試會機個找想真，水口咽住不忍，好多有力耐和力腰的川寒傅，知而想可，來起的激笙南江
。重沉得變也吸呼的他，來起繃線顎下的川寒傅
。稟異賦天是說以可至甚，人過質素放陸道知他
。放陸給輸願不他可
”。走帶會就我，月晚了負辜你果如“
。他過找獨單放陸，候時的婚結月晚江和他初當
。耳刺常異得覺他讓也，起響裡海腦的川寒傅在今如，話的說所放陸
