清單沒過多久便送到了各自的手裡。
清單是占星大騎士長與三位騎士共同寫就的，由藍騎士拿著，一份份發放到新生手裡。
“課程分十分課和五分課，部分課修滿之後還有進階課程。”藍騎士一邊發放，一邊為眾人解釋著上面分值的意味。
陸淵提前就知道了，所以他直接接過自己那一份，低下頭看了起來。
上面是一種很規整的字跡。
“陸淵。詭異知識超凡。擁有超凡武器：授時、守夜人定製左輪。
作戰方式為使用超凡武器進行對戰：以授時為核心，利用左輪進行遠端消耗。
其擁有一定程度的近身作戰經驗，理智充裕，足以支撐起授時的使用。
途徑能力未知，戰鬥經驗較好。但身體素質孱弱。”
“推薦課程。戰鬥項：
騎士體術基礎入門。該課程建議學生優先考慮。
該課程能夠極大提升知識超凡的身體素質，並較強地小幅度提升學生的五感和總體強度，為後續跨階做好準備。
劍術、長槍與騎術、弓弩與投射為備選課程，按照學生喜好進行選擇。”
“知識項：建議選擇詭異生態學，符合該學生的知識體系，併為後續出任務提前做好準備。
備選項：鍊金與製藥、古語言、騎士誓與歷史，該課程為詭異知識超凡可能涉獵的基礎課程。”
“途徑方向：建議選擇途徑穩定與收束課程。
由於所有超凡體系都存在失控風險，學院設有專門課程，幫助緩解學生、穩固體系。
知識超凡學習該課程也將獲得不小的啟發，此啟發有事實依據支撐。
其他可選項：理智管理與約束。
該學生的理智表現較好，可優先考慮針對自身理智進行後續開發，對後續使用超凡武器獲得更好的效果。
並且對於知識超凡來說，踏上四階，理智充裕為必不可少的前置條件。”
“並再次推薦委託與實踐課，方便後續學生賺取騎士令，發展自己想要的課程與生活。總體表現優秀。”
“備註：由於該學生擁有疑似授時超凡道具，可在磐石大騎士長公開課上進行請教，或許你能得到意想不到的收穫。”
“注意，下一次對決請使用自身超凡手段，而非超凡武器，否則課程與推薦項可能存在不準。”
陸淵從頭看到尾，咧了咧嘴。
哪怕這一次他根本就沒有動用自身途徑，這一份清單給的也足夠詳細，每一條推薦後面都跟著理由，連他理智充裕這種底子都被看了出來。
騎士學院的那幾位騎士確實有幾分實力，就是眼力確實不錯。
尤其是備註的那一句，他們認出了授時。不過這也並不意外，因為他來的目的，就是為了授時。
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